GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TİBYL513 | TEFSİR USULÜ VE TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kur’an ilimlerini yakından tanıyarak, Kur’an’dan bilgi üretme yollarının usul ve esaslarının, terim, kavram ve eserler bazında öğrenilmesini sağlamak, yapılacak araştırmalarda temel eserleri tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi İsmail Hilmi BİLGİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur’an tarihi ve Mushafla ilgili eserleri tanır. |
| 2 | Tefsir usulünün temel kaynaklarını tanır ve onlardan nasıl yararlanacağını bilir. |
| 3 | Tefsir usulünün tali kaynaklarını tanır ve onlardan nasıl yararlanacağını bilir. |
| 4 | Tefsir Usulü ve Tarihine ilişkin çağdaş eserleri tanır. |
| 5 | Tefsir Usulü ve Tarihi ile ilgili tartışmalı konuların kaynaklarını tanır. |
| 6 | Sistemli, tutarlı, eleştirel ve yaratıcı düşünme yeteneği kazanır ve İslam ilimlerinde kendini geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Kur’an ve Tefsir Usulü ilimlerinin temel, tali ve çağdaş kaynaklarının özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tefsir Usulünün Temel ve Tali Kaynakları. | Anlatım- Soru Cevap | Yok. |
| 2 | Tefsir, Te’vil, Tercüme, Terimlerinin Lügat ve Terim Anlamları. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 3 | Kur’an’ın Anlaşılması ve Tefsiri. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 4 | Hz. Peygamber Zamanında Tefsir ve Hz. Peygamber’in Tefsir Yöntemi. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 5 | Sahabe Devrinde Tefsir ve Sahabe Tefsirinin Özellikleri. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 6 | Tabiiler Devrinde Tefsir ve Tabii Tefsirinin Özellikleri. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 7 | Tabiiler Devrinden Sonraki Tefsir Hareketleri. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 8 | Öncü müfessirler ve Tefsirleri. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 9 | Kur’an ve Tarihi ile İlgili Kaynaklar. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 10 | Kur’an’ın İnzali (indirilişi) ve Metinleşme Süreci. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 11 | Kur’an’ın Nüzul (indiriliş) Ortamı ve Anlamaya Etkisi. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 12 | Garibü’l-Kur’an, Müşkilü’l-Kur’an. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 13 | Vücuh ve Nezair. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
| 14 | Rivayet ve Dirayet Tefsirlerinin Zaafları ve Güçlü Yanları. | Anlatım- Soru Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Zemahşerî, Keşşâf. 2. Râzî, Mefâtîhu’l-Gayb. 3. Bedreddin ez-Zerkeşî, el-Burhân fî ʿulûmi’l-Ḳurʾân. 4. Süyûtî, el-İtkan fî ulûmi’l-Kur’an. 5. Bilmen, Ö. N. (1974). Büyük tefsir Tarihi, İstanbul: Bilmen yayınları. 6. Cerrahoğlu, İ. (1996). Tefsir Tarihi, Ankara : Fecr Yayınevi. 7. Demirci, M. (2017). Tefsir Tarihi, İstanbul: İFAV Yayınları. 8. Turgut, A. (1991). Tefsir Usulü ve Kaynakları, İstanbul: İFAV Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek