GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDVEYL547 | ROMAN TÜRLERİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Edebi tür olarak roman bilgisi, Türk edebiyatında romanın gelişim süreci, seçkin örnekler ve roman çözümleme yöntemlerinin yanında roman türü zevkinin yerleşmesini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Nilüfer İLHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Roman türleri hakkında bilgi öğrenir öğrenir. |
| 2 | Roman türlerinin tarihi hakkında bilgi öğrenir. |
| 3 | Roman türlerinin Batı’daki gelişimi hakkında bilgi öğrenir |
| 4 | Roman türlerinin Türkiye’deki gelişimi hakkında bilgi öğrenir. |
| 5 | Roman türlerini karşılaştırmayı öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
20. ve 21.yyda farklı bakış açılarına sahip türde yazılan Türk romanları incelemektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Roman türleri hakkında bilgi verme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım, | Yok |
| 2 | Tarihi roman hakkında bilgi verme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım, | Yok |
| 3 | Tarihi romana uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 4 | Tarihi romana uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 5 | Yeraltı romanı hakkında bilgi verme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 6 | Yeraltı romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 7 | Yeraltı romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 8 | Bilim kurgu romanı hakkında bilgi verme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 9 | Bilim kurgu romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 10 | Bilim kurgu romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 11 | Distopya romanı hakkında bilgi verme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 12 | Distopya romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 13 | Distopya romanına uygun metin analiz etme | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
| 14 | Roman türlerinin karşılaştırılması | Soru-Cevap, Tartışma, Sözlü Anlatım. | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) ÇETİN, Nurullah (2019), Roman Çözümleme Yöntemi, Ankara: Akçağ Yayınları. 2) TEKİN, Mehmet (2020), Roman Sanatı, İstanbul: Ötüken Neşriyat. 3) AKTAŞ, Şerif (1998), Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş, Ankara: Akçağ Yayınları. 4) FORSTER, E.M. ( 2016), Roman Sanatı, Milenyum Yayınları: İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Gösterme | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 133 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek