GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDVEYL526 | HALK TİYATROSU | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı Türk halk tiyatrosu hakkında bilgi vermek ve halk tiyatrosunu uygulamalı halk bilimi bağlamında ele almaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülşah HALICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halk tiyatrosu gibi halk bilimi ürünlerinin genel özelliklerini tanır. |
| 2 | Geleneksel Türk halk tiyatrosu, halk müziği ve halk oyunları gibi gösteri sanatlarına dair teorik bilgisini ve uygulama becerisini kullanır. |
| 3 | Öğrenci, geleneksel halk tiyatrosuna ait metinler üzerinde incelemeler yaparak mukayese edebilme becerisi kazanır. |
| 4 | Öğrenci, geleneksel tiyatronun sürdürülebilirliği konusunda yeni tartışma alanları açabilecek yeterliliği kazanır. |
| 5 | Öğrenci geleneksel tiyatro metinleri üzerinde analiz yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrenci, Türk halk tiyatrosu geleneği hakkında bilgi edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Türk tiyatrosu | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 2 | Geleneksel Türk Tiyatrosunun Kökenleri ve Kaynakları | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 3 | Geleneksel Türk Tiyatrosunun Yapısal ve İçeriksel Özellikleri | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 4 | UNESCO Dünya Miras Listesi ve Halk Tiyatrosu | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 5 | Geleneksel Türk Tiyatrosu | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 6 | Gölge Oyunu ve Özellikleri:Tipler, Oyun Metinleri, Gösterim Özellikleri | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 7 | Geleneksel Türk tiyatrosu: Karagöz | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 8 | Türk Tiyatrosu Türlerine Bakış: Köy Seyirlik Oyunları | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 9 | Geleneksel Türk tiyatrosu: Ortaoyunu | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 10 | Ortaoyunu'nun Kökenleri ve Kaynakları, Ortaoyunu Metinleri | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 11 | Geleneksel Türk tiyatrosu: Meddah | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 12 | Tek Kişilik Gösteriler ve Meddah Hikâyelerine Bakış: Sinan Bayraktar, Nurhan Tekerek ve Cem Yılmaz Gösterilerinin Karşılaştırılması | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 13 | Geleneksel Türk tiyatrosu: Kukla | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
| 14 | Geleneksel Türk tiyatrosu: Kukla | Anlatım, Tartışma ve Değerlendirme | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
And, Metin. Oyun ve Bügü, İstanbul:YKY Yay, 2003. And, Metin. Türk Tiyatrosu, Ankara: Bilgi Yayınevi, 1969. And, Metin. Türk Tiyatrosunun Evreleri, Ankara: İş Bankası Yay.,1983. Artun, Erman; Cemal Ritüeli ve Balkanlardaki Varyantları, Kültür Bak. Yay., 1993. Çalışlar, Aziz; Tiyatro Ansiklopedisi, Ankara: Türk Tarih Kurumu, 1995. Düzgün, Dilaver; Erzurum Köy Seyirlik Oyunları, Kültür Bak. Yay., 1999. Elçin, Şükrü; Anadolu Köy Orta Oyunları, Köy Tiyatrosu, TKE Yay, 1964. Emeksiz, Abdülkadir, Orta Oyunu Kitabı İstanbul: Kitabevi Yay., 2006. Huzinga Johan, Homo Ludens:Oyunun Toplumsal İşlevi Üzerine Bir Deneme, İstanbul: Ayrıntı Yay., 2006. Kabaklı, Ahmet. Seyirlik Oyunlar. İstanbul: Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları,2016. Kudret, Cevdet, Karagöz (I-II). İstanbul: YKY, 2013. Kudret, Cevdet. Ortaoyunu (I-II). II). İstanbul: YKY, 2007. Pirverdioğlu, Ahmet ?Türk Halk Tiyatrosunun Tarihi Gelişim Evreleri?, Milli Folklor, 2003, 60: 57-71.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 18 | 1 | 18 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek