GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKYL536 | MATEMATİKSEL İKTİSADİ ANALİZ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı işletme ve ekonomide karşılaşılan diferensiyel ve integral hesabın uygulamalarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fonksiyonların Limitlerini bulur, sürekli ve süreksizliğini belirler |
| 2 | Fonksiyonların türevlerini almasını ve türev alma kurallarını uygular. |
| 3 | Türev yardımıyla ikinci dereceden fonksiyonların grafiklerini çizer |
| 4 | Fonksiyonların integrallerini alır. |
| 5 | Türev ve İntegral hesaplamalarını iktisadi problemlere uygular |
| 6 | Matrislerin toplamasını skaler ile çarpmasını ve iki matrisi çarpmayı uygular ve denklem sistemlerini matrisleri indirgeyerek çözer. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders fonksiyonların limitlerinin bulunması, süreklilik konusu ile başlar. Türev alma kuralları, maksimum minimum problemleri, türev ve İşletmecilik uygulamaları ile devam eder, integral alma yöntemleri, belirli ve belirsiz integraller, integralin iktisadi problemlere uygulanması ve matrisler ile sonlanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Limit ve Süreklilik Kavramı, Sağdan ve Soldan Limitler, Bir fonksiyonun Limitini Bulma | ||
| 2 | Türev ve Basit Türev Alma Kuralları | ||
| 3 | Bir Fonksiyonun Çarpımın, Bölümün ve Kuvvetinin Türevi, Zincir Kuralı, | ||
| 4 | Logaritmik Fonksiyonların Türevi, Üstel Fonksiyonların Türevi, Kapalı Fonksiyonların Türevi | ||
| 5 | Problem Çözümleri | ||
| 6 | Türev Yardımıyla Fonksiyonların Grafiklerinin Çizimi | ||
| 7 | Maksimum Minimum Problemleri, Türevin İşletmecilik Alanına Uygulanması | ||
| 8 | İntegral ve İntegral Alma Yöntemleri | ||
| 9 | Belirli ve Belirsiz İntegral | ||
| 10 | İntegral İle Alan Hesaplama | ||
| 11 | İntegralin İktisadi Problemlere Uygulanması | ||
| 12 | Üretici ve Tüketici Rantı | ||
| 13 | Diziler-Seriler | ||
| 14 | Matrisler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sosyal Bilimlerde Matematik I , Mustafa AYTAÇ, Mustafa SEVÜTEKİN, Erkan IŞIĞIÇOK, Ezgi Kitabevi Temel Matematik, İrfan Ertuğrul, Ekin Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Ev Ödevi | 6 | 7 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek