GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İBYL523 | DİJİTAL MEDYA VE TOPLUM | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders kavramsal ve teorik yaklaşımlar üzerinden dijital medya uygulamalarının toplumsal etkilerini tartışbilecek ve bu konuda bağımsız çalışmalar yürütebilecek bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nazmi Ekin VURAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dijital teknolojileri toplumsal etkileri bağlamında anlayabilecek |
| 2 | Dijital medyaya ilişkin teorik yaklaşımları analiz edebilecek |
| 3 | Medyanın dijital dönüşümünü açıklayabilecek |
| 4 | Dijital çağda bireylerin sahip olması gereken becerileri öğrenecek |
| 5 | Dijital medya ve toplum bağlamında yapılan akademik çalışmaları yorumlayabilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında çağdaş toplumlarda dijital medyanın rolünü analiz etmek için gerekli teori ve yaklaşımlara odaklanılmaktadır. Dijital toplum, topluluk ve kimlik, yeni medya, sosyal medya ve dijital bilgi teknolojileri ile ilgili temel kavramlar ve teoriler tanıtılmakta ve tartışılmaktadır. Derste, toplumların görece yeni tanıştığı dijital medya ve iletişim ortamının toplumsal hayat için politik, ekonomik, kültürel ve etik sonuçlarını tartışılacaktır. Ders kapsamında dijital vatandaşlık, güç ve aktivizm konularının yanı sıra medya ve kültür arasındaki bağlantıya özel bir vurgu yapılmaktadır. Ders, dijital medyanın toplumsal etkilerinin eleştirel bir şekilde anlaşılması ve analizi için temel oluşturmayı ve öğrencilerin çağdaş dünyada, sosyo-kültürel değişimler üzerin düşünme yeteneklerini geliştirmeyi sağlama yönünde tartışmalar yürütülecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dijital çağda medya ve kültürü tanımlamak | Anlatım | Yoktur |
| 2 | Dijital çağda sosyal hayat ve dijital vatandaş | Anlatım | Yoktur |
| 3 | Yeni gerçeklik; artırılmış ve sanal gerçeklik uygulamaları | Anlatım | Yoktur |
| 4 | Yapay zeka ve insan etkileşimi | Anacım | Yoktur |
| 5 | Dijital kütür ve sanal cemaatler | Anlatım | Yoktur |
| 6 | Dijital oyunlar, simülasyon ve sanal çevre | Anlatım | Yoktur |
| 7 | Dijital dil ve toplumal etkileşim | Anlatım | Yoktur |
| 8 | Dijital medya ve aktivizm | Anlatım | Yoktur |
| 9 | Dijital medya etiği | Anlatım | Yoktur |
| 10 | Mobil teknolojiler ve iletişim | Anlatım | Yoktur |
| 11 | Öğrenci sunumları | Sunum | Yoktur |
| 12 | Öğrenci sunumları | Sunum | Yoktur |
| 13 | Öğrenci sunumları | Sunum | Yoktur |
| 14 | Öğrenci sunumları | Sunum | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Friedman, L. M. (2002). Yatay Toplum, Çev. A. Fethi, İstanbul, İş Bankası Kültür Yayınları. Løkke, E. (2018). Mahremiyet: dijital toplumda özel hayat. Koç Üniversitesi. Palfrey, J., & Gasser, U. (2017). Doğuştan Dijital-Dijital Yerlilerin İlk Kuşağını Anlamak. Çev. Aydın, N., İKÜ Yayınevi, 1. Carr, N. (2012). Yüzeysellik: internet bizi aptal mı yapıyor. Çeviren: İbrahim Kapaklıkaya. Ufuk yayınları, İstanbul. Van Dijk, J. (2016). Ağ toplumu. Epsilon Yayincilik Ltd. Sti. Fuchs, C. (2016). Sosyal medya: Eleştirel bir giriş. Ankara: Nota Bene Yayınları. W. Russel Neuman (2018). Dijital Fark: Gündelik Hayatta Dijitalleşme ve Medya Etkileri Kuramı, The Kitap Yayınları Jenkins, H. (2016). Cesur Yeni Medya Teknolojiler ve Hayran Kültürü (N. Yeğengil, Trans.). İstanbul, Turkey: İletişim Yayınları. Castells, M. (2005). Enformasyon Çağı: Ekonomi, Toplum Ve Kültür Birinci Cilt Ağ Toplumunun Yükselişi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 30 |
| Seminer | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 2 | 10 |
| Rapor Sunma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 134 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek