GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İBYL519 | FOTOĞRAFÇILIK ÇÖZÜMLEMELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir medya metni olarak fotoğrafta doğrudan gösterilen ve bazı simgelerle dolaylı olarak örtük bulunan anlamları ortaya çıkarmak için teknik, estetik ve kültürel kodlar anlatılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Rifat Becerikli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fotoğraf çözümlemenin temel kavramlarına hakim olur. |
| 2 | Fotoğrafın sosyal bilimler alanında kullanımını öğrenme. |
| 3 | Fotoğraf çözümlemenin yöntemlerini öğrenme. |
| 4 | Fotoğrafın sanat unsurlarına hakim olur. |
| 5 | Fotoğrafın teknik özelliklerine hakim olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yok
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağdaş/Modern Dönem Fotoğrafçılık | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 2 | Fotoğraf ve Yazı İlişkisi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 3 | Fotoğrafta Çözümlemenin Amaçları | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 4 | Fotoğraf Türleri | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 5 | Sanat Olarak Fotoğraf | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 6 | Sosyal Bilimler Alanında Fotoğrafın Kullanımı | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 7 | Fotoğraf Gerçeklik İlişkisi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 8 | Göstergebilimsel Fotoğraf Çözümlemesi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 9 | İdeolojik Fotoğraf Çözümlemesi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 10 | Feminist Fotoğraf Çözümlemesi | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 11 | Fotoğrafta Kompozisyon Çözümlemeleri | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 12 | Örnek Fotoğrafçıların Eserlerinin Çözümlenmesi-1 | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 13 | Örnek Fotoğrafçıların Eserlerinin Çözümlenmesi-2 | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
| 14 | Genel Değerlendirme | Sözlü anlatım, içeriklerin sunumu. | Ön okuma ve ders içeriği. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Susan Sontag, Fotoğraf Üzerine,Çev. Osman Akınhay, İstanbul, Agora Kitaplığı, 2008. 2. Henry Carroll, İyi Fotoğraflar Çekmek İçin Bu Kitabı Okuyun, Çev. Sedef Özge, Remzi Kitabevi, 2015. 3. RolandBarthes, CameraLucida-Fotoğraf Üzerine Düşünceler, Altıkırkbeş Basın Yayın, 2014. 4. Faruk Akbaş& Emre İkizler, Fotoğraf Teknik Okumaları, Say Yayınları, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 60 | 1 | 60 |
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Proje Hazırlama | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek