GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMYL500 | SEMİNER | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Belirli bir konuda akademik araştırma ve sunum yapabilme yeteneğini kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Akademik personeller
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanına özel bir konu hakkında bilgi sahibidir. |
| 2 | Literatür taraması yapar. |
| 3 | Araştırma yapabilme yeteneği kazanır. |
| 4 | Sunum yapabilme yeteneği kazanabilir. |
| 5 | Elde ettiği sonuçları yorumlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Belirli bir konuda birden fazla kaynağa dayalı bir inceleme yapılması, yazım kurallarına uygun yazılı bir metin haline getirilmesi ve bir dinleyici topluluğuna sözlü olarak sunulması. Sözlü sunuşlarda karşılıklı bilgi aktarımına yönelik tartışma alışkanlıklarının edinilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 2 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 3 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 4 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 5 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 6 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 7 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 8 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 9 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 10 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 11 | Araştırma konusuyla ilgili literatür araştırmasının yapılması ve seminere hazırlık. | |||
| 12 | Öğrenci seminer sunumunu hazırlar. | |||
| 13 | Öğrenci seminer sunumunu hazırlar. | |||
| 14 | Seminer sunumu öğrenci tarafından yapılır. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 |
| Laboratuvar | 1 | 10 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Gözlem | 1 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Seminer | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Seminer | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek