GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMYL590 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin bilimsel araştırmaların kapsamını, temellerini, bilimsel bilgiye erişim ve veri toplama yöntemlerini öğrenmesini, bilimsel metinleri okuma, anlama ve veri analizi yapabilmesini, araştırma raporu hazırlamayı öğrenmesini, bilimsel etik konularında bilgi sahibi olmasını ve etik dışı davranışları önlemesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Yüksel TAŞDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırma yapabilecek bilgiye sahiptir. |
| 2 | Bilimsel bilgiye erişebilir ve veri toplama yöntemleri ile veri toplayabilir. |
| 3 | Bilimsel metinleri okur, anlar ve veri analizi yapabilir. |
| 4 | Araştırma raporu hazırlayabilir. |
| 5 | Bilimsel etik konularında bilgi sahibi olur ve etik dışı davranışları önleyebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Araştırma sürecini (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama) incelemek, belli başlı bilimsel araştırma yöntemlerini (deneysel yöntem, betimleme yöntemi, tarihi yöntem vb.) gözden geçirmek ve belirli bir konu hakkında araştırma yapabilmek için gereken literatür bulma, veri toplama, verileri değerlendirme ve rapor yazma tekniklerini etik kurallar çerçevesinde öğrenciye anlatmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Bilgi ve Bilimsel Araştırma Yöntemlerine Giriş | ||
| 2 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | ||
| 3 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | ||
| 4 | Bilimsel Araştırmada Planlanma: Araştırma Problemleri, Hipotezler ve Amaçlar | ||
| 5 | Bilimsel Bilgiye Erişim: Kütüphane, Dijital Kütüphane, Veritabanları | ||
| 6 | Bilimsel Veri Toplama ve Ölçme Yöntemleri | ||
| 7 | Bilimsel Araştırma Basamakları | ||
| 8 | Bilimsel Araştırma Basamakları | ||
| 9 | Bilimsel Araştırma Modelleri | ||
| 10 | Veri Analiz Yöntemleri ve Sunumu | ||
| 11 | Bilimsel Proje Önerisi Hazırlama | ||
| 12 | SCI, SCIE, Etki faktörü ve Acil indeks kavramları | ||
| 13 | Etik Ve Bilimsel Araştırmada Temel Etik İlkeler | ||
| 14 | Araştırmada Etik Sorunlar/Etik Dışı Davranışlar ve Önlenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Şener Büyüköztürk , Özcan Aygün, Ebru Kılıç Çakmak, Şirin Karadeniz, “Bilimsel Araştırma Yöntemleri”, Pegem Yayıncılık, ISBN: 9944919289, 2014 2. Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek