GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMYL553 | İLERİ ZEMİN MEKANİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere zemin mekaniği teorilerinin ve uygulamalarının öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ferhat ŞAHİNKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zeminlerin mineralojik özelliklerini yorumlama becerisi kazanır. |
| 2 | Homojen olmayan zeminlerin geçirimlilik ve su akımı özelliklerini yorumlar. |
| 3 | Zeminlerin taşıma gücü teorilerini yorumlama becerisi kazanır. |
| 4 | Zeminlerin sıvılaşma potansiyellerini yorumlama becerisi kazanır. |
| 5 | Zemin iyileştirme metodunu belirleme becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Zemin mineralojisi, Taşıma kapasitesi, Darcy yasası ve geçerliliği, Filtre ve sızıntı hızı, Üç boyutlu akım için Laplace bağıntısı, Laplace bağıntısının iki boyutlu koşullarda çözüm yöntemleri, Anizotropik zeminlerde su akımları ve geçirimlilik, Toprak baraj gövdelerinden su akımları, Akma kriterleri, Kırılma teorileri, Daneli zeminlerin kayma direnci, Kohezyonlu zeminlerin kayma direnci, Gerilme izi, Şev stabilite analiz yöntemleri, Taşıma gücü teorileri, Üç boyutlu konsolidasyon teorisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. | ||
| 2 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. | ||
| 3 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. | ||
| 4 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. | ||
| 5 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. | ||
| 6 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. Gerilme-şekil değiştirme ilişkisi. Kohezyonlu ve kohezyonsuz zeminlerin kayma gerilmelerinin hesabı. | ||
| 7 | Zeminlerde gerilmeler durumları. Mohr-Coulomb kırılma kriterleri. Efektif gerilmeler. Gerilme-şekil değiştirme ilişkisi. Kohezyonlu ve kohezyonsuz zeminlerin kayma gerilmelerinin hesabı. | ||
| 8 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 9 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 10 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 11 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 12 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 13 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon | ||
| 14 | Kumlu zeminlerde oturma. Denge hesapları. Konsolidasyon |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek