GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMYL512 | BETONARME ÖZEL KONULAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Akma çizgileri yöntemi öğretmek ve ilgili güncel makaleleri incelemek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fuat KÖKSAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Döşeme hesapları |
| 2 | Plastik analiz |
| 3 | Betonarme konusundaki son çalışmalar |
| 4 | Her yıl literatürde yer alan araştırma makalelerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi |
| 5 | Kapasite kavramı ve kolonlarda kapasite tasarımını öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Betonarme döşemeler üzerine yapılan araştırmaların incelenmesi, döşeme analizi için akma çizgileri yöntemi ve örnek çözümler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Betonarme döşemeler | ||
| 2 | Akma çizgileri yönteminin tanıtılması | ||
| 3 | Akma çizgileri yönteminin tanıtılması | ||
| 4 | Akma çizgileri yönteminin tanıtılması | ||
| 5 | Akma çizgileri yöntemi uygulamaları | ||
| 6 | Akma çizgileri yöntemi uygulamaları | ||
| 7 | Akma çizgileri yöntemi uygulamaları | ||
| 8 | Betonarme konusundaki son çalışmalar | ||
| 9 | Betonarme konusundaki son çalışmalar | ||
| 10 | Betonarme konusundaki son çalışmalar | ||
| 11 | Her yıl periyodiklerde yer alan araştırma makalelerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi | ||
| 12 | Her yıl periyodiklerde yer alan araştırma makalelerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi | ||
| 13 | Her yıl periyodiklerde yer alan araştırma makalelerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi | ||
| 14 | Her yıl periyodiklerde yer alan araştırma makalelerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Betonarme 2 (Döşeme ve Temeller) Uğur Ersoy 2. Betonarme Yapılar. Zekai Celep 3. Concrete Slabs Analysis and design. L.A. Clarke, R J Cope, R.J. Cope 4. Yield-line Formulae for Slabs. By K.W. Johansen
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 3 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 8 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Rapor | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek