GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTVSYL510.05 | ABBASİLER II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Erken dönem abbasi tarihinde meydana gelen siyasi olaylar hakkında bilgi edinmek ve olayların analizini yapmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. İsmail. Pırlanta
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Abbasiler Dönemi siyasi tarihinin ana kaynaklarını ve bu konuda yapılan araştırmaları sayar. |
| 2 | Abbasi ihtilalinin oluşum sürecine ilişkin bilgileri kaydeder |
| 3 | Abbasilerde iktidarın meşruiyetinin kaynaklarının neler olduğu netleştirir |
| 4 | Abbasilerin kültür tarihini bilir. |
| 5 | Abbasilerin kurumlar tarihini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Abbasilerde İhtilalinin Sosyo-Politik Arka Planı, İhtilalin Oluşum Süreci, Meşruiyet Dayanakları I, Abbasilerin Meşruiyet Dayanakları, Abbasi Devleti’nin Erken Dönemi I, Erken Dönem Abbasi Halifelerinin Din Politikası, Samerra Dönemi, Abbasi Hilafeti ve Karmatiler, EMirul Umera Dönemi, Abbasilere Bağlı Devletler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Kaynaklar ve Araştırmalar | ||
| 2 | Abbasi İhtilalinin Sosyo- Politik Arka-Planı | ||
| 3 | İhtilal’ın Oluşum Süreci | ||
| 4 | Meşruiyet Dayanakları I | ||
| 5 | İktidarın Meşruiyet Dayanakları II | ||
| 6 | ABBÂSÎ DEVLETİ’NİN ERKEN DÖNEMİ | ||
| 7 | Erken Dönem Abbasi Halifelerinin Din Politikası | ||
| 8 | SÂMERRÂ DÖNEMİ | ||
| 9 | ABBÂSÎ HİLÂFETİ VE KARMATÎLER-EMÎRÜ’L-UMERALAR DÖNEMİ-SELÇUKLU EGEMENLİĞİ VE YIKILIŞ | ||
| 10 | ABBÂSÎLERE BAĞLI DEVLETLER I | ||
| 11 | ABBÂSÎLERE BAĞLI DEVLETLER II | ||
| 12 | ABBÂSÎLERE BAĞLI DEVLETLER III | ||
| 13 | ABBÂSÎLERE BAĞLI DEVLETLER IV | ||
| 14 | Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bozkurt, N. (2000). “Abbasilerde İktidarın Meşruiyeti Üzerine Bir Analiz”, İslamiyat, cilt.3, no: 3, ss. 147-158. Chokr, M. (2002). İslam’ın Hicri İkinci Asrında Zındıklık ve Zındıklar. (Çvr. Ayşe Meral). İstanbul : Anka Yayınları. Clot, A. (2007). Harun Reşid ve Abbasiler Dönemi, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları. Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tarihi (1986) Abbasiler, cilt.3. İlmi Müşavir ve Redaktör Hakkı Dursun Yıldız. İstanbul : Çağ Yayınları. Shaban, M. A. Islamic History. (1970).A New Interpretation. Cambridge: Cambridge University Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 35 | 70 |
| Final Sınavı | 1 | 50 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek