GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTVSYL509.11 | OSMANLI ARŞİV KAYNAKLARI I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yüksek din eğitimi alan öğrencilere Osmanlı Türkçesi ile yazılmış, yazma ve matbu eserleri, süreli yayımlar içerisinde çıkmış dini ve edebi metinleri okuyup anlayabilme ve bu kaynaklardan yararlanabilme becerisi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nilüfer Ateş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, Türk edebiyatının Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinlerini okuyup anlamlandırabilir |
| 2 | Osmanlı Türkçesindeki metinlerin dil ve anlam özelliklerini açıklayabilir |
| 3 | Mezunlar, bu alana ilişkin lisans düzeyinde bilgiye sahip olur, bunları özümseyebilir |
| 4 | Öğrenci, Türk edebiyatının Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinlerini okuyup anlamlandırabilir |
| 5 | Osmanlı Türkçesindeki metinlerin dil ve anlam özelliklerini açıklayabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Osmanlı Türkçesi
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk-İslam Edebiyatı: Konu ve Kaynakları Din ve edebiyat İlişkisi İlk Dönem: Öncü eserler ve şahıslar Orta Dönem: Anadolu’yu Yurt edinmek (Selçuklu ve Beylikler Dönemi Edebiyatı) Osmanlı Kuruluş Dönemi Edebiyatı Cihan Devleti ve Klasik Türk Edebiyatı Mahallileşme: Duraklama ve İçe Dönüş Yeni Dönem: Tanzimat’tan Cumhuriyete Türler ve Metinler: Genel değerlendirme Allah’ı (cc) konu edinen edebi türler: Tevhid Allah’ı (cc) konu edinen edebi türler: Münâcât ve Esmâ-i Hüsnâ Hz. Peygamber’i Konu edinen edebi türler: Na’tlar ve Kırk Hadisler Hz. Peygamber’i Konu edinen edebit: Mevlid ve Hilyeler Diğer Edebi Konular: Dini ve Ahlaki Mesneviler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 13.-15. Yüzyıl Osmanlıca Edebî Metinler | Düz anlatım | yok |
| 2 | 16. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 3 | 16. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 4 | 16. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 5 | 17. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 6 | 17. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 7 | 17. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 8 | 18. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 9 | 18. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 10 | 18. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 11 | 19. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 12 | 19. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 13 | 20. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
| 14 | 20. Yüzyıl Osmanlıca Edebi Metinler | Düz anlatım | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Kolektif, Osmanlı Edebi Metinlerini Anlama Kılavuzu, Kesit Yayınları, İstanbul, 2015 2. F. Abdullah Tansel, Türkçe Dînî Metinler, 1-2, Ankara, 1971. 3. Fahir Iz, Eski Türk Edebiyatında Nesir, Ankara, 1996. 4. Hayati Develi. Osmanlı Türkçesi Kılavuzu-II 2. Bs. İstanbul: Bilimevi, 2001 5. Tanzimat Sonrası Osmanlıca Metinler. Haz. Olcay Önertoy, İsmail Parlatır. Ankara: Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi, 1977. 6. Faruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi Grameri III. 8.bs. İstanbul: Alfa, 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek