GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTVSYL509.08 | SELÇUKLU TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Selçukluların siyasi tarihi hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İsmail Pırlanta
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Selçukluların Türk ve İslam tarihindeki yerini bilir. |
| 2 | Oğuzların İslamiyet’i kabulünün sonuçlarını değerlendirir. |
| 3 | Selçuklu fetihlerinin Fars bölgesi üzerindeki sonuçları üzerinde bilimsel tespitler yapar. |
| 4 | Selçuklu Devleti'nin Orta Asya'daki etkisini bilir. |
| 5 | Selçuklu Devleti'nin Anadolu üzerindeki etkisini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Selçuklular ve Selçuklu siyasi tarihi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İçerik, Kaynaklar ve Metot üzerine | Düz anlatım | yok |
| 2 | Selçukluların Menşei | Düz anlatım | yok |
| 3 | Erken Selçuklu Tarihi | Düz anlatım | yok |
| 4 | Selçukluların Kuruluş Süreci | Düz anlatım | yok |
| 5 | Tuğrul Bey Dönemi (İç Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 6 | Tuğrul Bey Dönemi (Dış Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 7 | Tuğrul Bey Dönemi (Hanedan İçi İlişkiler) | Düz anlatım | yok |
| 8 | Alparslan Dönemi (İç Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 9 | Alparslan Dönemi (Dış Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 10 | Alparslan Dönemi (Hanedan İçi İlişkiler) | Düz anlatım | yok |
| 11 | Melikşah Dönemi (İç Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 12 | Melikşah Dönemi (Dış Siyaset) | Düz anlatım | yok |
| 13 | Melikşah Dönemi (Hanedan İçi İlişkiler) | Düz anlatım | yok |
| 14 | Ne öğrendik? Sonuç ve Değerlendirme | Düz anlatım | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Agacanov, S. G., Selçuklular, Rusça’dan çev.: Ekber N. Necef, Ahmet R. Annaberdiyev, Ötüken, İstanbul 2006., Bundârî, El-Feth Ali b. Muhammed, Zübdetü’n-Nusra ve Nuhbetü’l-Usra: Irak ve Horasan Selçukluları Tarihi, çev. Kıvameddin Burslan, Maarif Matbaası, İstanbul, 1943. Ebu’l-Ferec, Gregory, Ebu’l-Ferec Tarihi, çev. Ömer Rıza Doğrul, T. T. K. Basımevi, Ankara 1987.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek