GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İTVSYL509.01 | İSLAM TARİHİNİN KAYNAKLARI I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin İslâm Tarihinin temel kaynakları tanımasını ve bu kaynaklar kullanabilmesini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Nilüfer ATEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klasik ve sonraki dönemlerde kaleme alınan İslam tarihine dair kaynakların muhtevasına ve yazıldıkları dönemlerin kültürel ve ilmî seviyesinin nitelik ve niceliklerine hakim olur. |
| 2 | Alanıyla alakalı kaynakları bizzat incelemek ve tartışmak suretiyle eserlerin orijinallikleri ve önemleri hakkında bilgi seviyesini yükseltir |
| 3 | Çalışmalarında kullanacağı İslam Tarihi kaynaklarını bilir. |
| 4 | Tarih yazıcılığı bağlamında klasik kaynakları kategorilendirebilir. |
| 5 | Klasik kaynaklardan çıkarım yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam tarihi kaynaklarının incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Tarihi Kaynakları ve Özellikleri | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 2 | İbn İshak, Vakıdi, İbn Hişam, İbn Sa'd | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 3 | Belazuri, Taberî, İbn Abdilhakem, Ebu Hanife ed-Dineveri | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 4 | İbn Kuteybe ed-Dineverî, Mes'udî, Ebu'l-Ferec el-Isfahanî, Hamza el-Isfahanî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 5 | Mutahhar b. Tahir el-Makdisî, İbn Miskeveyh, İbn Nedim, Ebu’l-Fazl Muhammed b. Hüseyin el-Beyhakî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 6 | Üsame b. Münkız, Kâtib e-İsfehânî, Yusuf b. Bahaeddin el-Halebî, İbnü’l-Esîr el-Cezerî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 7 | Cemâlüddin Ebu’l-Hasan Ali b. Yusuf el-Kıftî, İbn. Ebî Usaybia, İbn Hallikân, İbnü’l-İbrî Ebu’l-Ferec Gregorius b. Ehrûn | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 8 | Zehebî, Ebu'l-Fidâ, Alaeddin Ata Melik Cüveynî, İbnü'l-Verdî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 9 | Reşidüddin Fazlullah el-Hemedânî, Abdullah b. Fazl Şirâzî, el-Kâşânî, Kazvinî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 10 | İbn Battuta, Salahaddin Halil b. Aybek es-Safedî, İsmail b. Ömer b. Kesîr, Bedreddin İbnü’l-Habîb el-Halebî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 11 | Lisânüddin İbnü’l-Hatîb, İbn Haldun, Bedreddin el-Aynî, Takıyyüddin el-Makrîzî | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 12 | İbn Hâcer el-Askalânî, Arabşah, Hafız Âbru, Uluğ Beğ | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 13 | İsfirâzî, İbn Tagriberdî, Celâleddin es-Suyûtî, Semhûdî, Mevlana Mirhand, Gıyâseddin Handmîr | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
| 14 | İbn Hurdazbih, Ebû İshak İstahrî, İbn Havkal, Yakut el-Hamevî, Selçuknameler | Anlatım, Soru-Cevap, Araştırma, Uygulama, Metin Okuma | Derste tanıtılacak kaynakların dijital ve basılı versiyonlarının tespit edilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Günaltay, Ş. (1991). İslam Tarihinin Kaynakları: Tarih ve Müverrihler, haz. Yüksel Kanar, İstanbul Hizmetli, S. (1991). İslam Tarihçiliği Üzerine, Ankara: Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları Horovitz, J. (2002). İslamî Tarihçiliğin Doğuşu, Ankara: Ankara Okulu Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 1 | 5 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek