GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞYL523 | MUHASEBE KURAMI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin, işletmelerin finansal tablolarını tanıması ve bu finansal tabloların hazırlanmasını sağlayan muhasebe sürecinin ve bu süreçteki temel kavramlar ve işlemlerin tanıtılması ve öğretilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Betül Açıkgöz Makey
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebe ve muhasebe bilgisinin işletmeler açısından önemini değerlendirebilecektir. |
| 2 | İşletmenin varlık ve kaynaklarının neler olduğunu tanımlayabilir. |
| 3 | Muhasebede kullanılan defterlerin neler olduğunu açıklayabilecektir. |
| 4 | Mali karakterli işlemlerin kaydedilmesinin, sınıflandırılmasının ve özetlenmesinin nasıl yapıldığını öğrenecektir. |
| 5 | Dönemsonu işlemlerine ilişkin temel bilgileri öğrenecektir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletmelerde Muhasebe Fonksiyonu, Muhasebenin Kontrol Fonksiyonu, Muhasebenin Kayıt Fonksiyonu, Muhasebenin Raporlama Fonksiyonu, Muhasebenin Analiz Fonksiyonu,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme ve Muhasebe ile İlgili Kavramlar | ||
| 2 | Finansal Muhasebe ve Raporlama | ||
| 3 | Muhasebe Kuramı | ||
| 4 | Finansal Muhasebenin Kuramsal Yapısı | ||
| 5 | Muhasebenin Temel Kavramları, Uygulama ilkeleri, Muhasebe Standartları, Muhasebe Politikaları | ||
| 6 | Hazır Değerler-Alacaklar | ||
| 7 | Genel Değerlendirme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Stoklar | ||
| 10 | Duran Varlıklar | ||
| 11 | Borçlar | ||
| 12 | Özkaynaklar | ||
| 13 | Dönemsonu İşlemleri | ||
| 14 | Finansal Tablolar | ||
| 15 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
CEMALCILAR, Özgül ÖNCE, Saime, Muhasebenin Kuramsal Yapısı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 1999. UÇMA, Tuğba, Muhasebenin Teorik Yapısı, Gazi Kitabevi, Ankara, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek