GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞYL515 | ÖRGÜTLERDE İNSAN DAVRANIŞLARI VE ANALİZİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Örgütlerde çalışacak ve yöneticilik yapacak kişilere örgüt ortamındaki insan davranışlarının sebeplerini ve sonuçlarını anlama kontrol etme ve yönetme becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mahmut AKIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan kişiler örgütlerde insan davranışlarının sebeplerini anlar. |
| 2 | Bu dersi alan kişiler örgütlerde, insan davranışlarının sonuçlarını tahmin eder. |
| 3 | Bu dersi alan kişiler örgütlerde, insan davranışlarını yönetir. |
| 4 | Bu dersi alan kişiler örgütlerde amaçlarına daha kolay ulaşır. |
| 5 | Bu dersi alan kişiler yöneticilikte daha başarılı olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Örgütlerdeki insan davranışlarının sebepleri, sonuçları, bu davranışların nasıl tahmin edilebileceği ve yönlendirilebileceği anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma takımlarını anlamak. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 2 | İletişim. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 3 | İletişim. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 4 | Liderlik. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 5 | Liderlik. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 6 | Güç ve politika. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 7 | Güç ve politika. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 8 | Çatışma ve müzakere | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 9 | Çatışma ve müzakere. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 10 | Örgüt yapısının temelleri. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 11 | Örgüt kültürü. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 12 | Örgütsel değişim ve stres yönetimi. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 13 | Örgütsel değişim ve stres yönetimi. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
| 14 | Örnek olaylar. | Ders anlatımı, soru-cevap ve tartışma. | Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Stephen Robbins, Timothy Judge- Örgütsel Davranış, Nobel Yayınevi. 2. Ömer Turunç, Hakan Turgut- Örgütsel Davranış, Siyasal Kitabevi 3. Sema Polatçı, Kubilay Özyer-21. Yüzyılda Örgütsel Davranış, Beta Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek