GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞL583 | YÖNETİM OKUMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, her bir öğrencinin, uzmanlık alanına yönelik yönetim yazını konularında, akademik denetim ve yönlendirme çerçevesinde araştırma ve yazma yeteneklerini geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler uzmanlık alanları ile ilgili birikim sağlayacaktır. |
| 2 | Öğrenciler araştırma yeteneklerini geliştireceklerdir. |
| 3 | Tez aşamasına yönelik teorik altyapı oluşturacaklardır. |
| 4 | Örgüt teorilerini yorumlayabileceklerdir. |
| 5 | Örgütlerin nasıl yönetilmesi gerektiğine yönelik bilgi dağarcığını arttıracaktır |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, yönetim ve örgüt kuramında yönlendirilmiş akademik okuma parçalarının öğrencilere verilmesini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgüt Teorisinin Gelişimi | ||
| 2 | Davranışın Nedenlerini Anlamak | ||
| 3 | Davranışın 5 Modeli | ||
| 4 | Örgüt Bileşiminin Etkileri | ||
| 5 | Sosyal Kontrol Mekanizması | ||
| 6 | Güç ve Etki Geliştirme | ||
| 7 | Örgütsel Performans | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Örgüt Teorilerine Eleştirel Perspektif | ||
| 10 | Örgüt Teorisinde Yeni Yönelimler | ||
| 11 | Örgütsel Dinamikler | ||
| 12 | Proje sunumu ve tartışmalar | ||
| 13 | Proje sunumu ve tartışmalar | ||
| 14 | Proje sunumu ve tartışmalar | ||
| 15 | Proje sunumu ve tartışmalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bilimsel Yönetimin İlkeleri - Frederick W. Taylor Siyasetname - Nizamulmulk Kutadgu Bilig - Yusuf Has Hacib Yönetimin Geleceği - Gary Hamel Metaforlar - Gareth Morgan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 8 | 2 | 16 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 6 | 1 | 6 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 162 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek