GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞL554 | GÜNCEL PAZARLAMA YAKLAŞIMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, güncel pazarlama tekniklerinin önemini vurgulamak ve güncel pazarlama tekniklerinin kullanılmasının işletmelere neler kazandıracağı hakkında öğrencilere bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Özbölük
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlamanın geçirdiği değişim, pazarlamada yeni yaklaşımlar ve güncel konular hakkında fikir sahibi olur. |
| 2 | Pazarlama hakkında teorik bilgileri uygulama örnekleri ile ilişkilendirebilir. |
| 3 | Pazarda meydana gelen değişimler neticesinde oluşan yeni pazarlama kavramı ve tekniklerini öğrenir |
| 4 | Küçük ve büyük ölçekli işletmelerin uygulayabilecekleri pazarlama tekniklerini kavrar |
| 5 | Pazarlama açısından işletme problemlerini tanımlayabilir ve hangi pazarlama tekniklerinin sorunu çözeceğine karar verebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal Pazarlama, Sürdürülebilir Pazarlama, Destinasyon Pazarlaması, İnternette Pazarlama, Mobil Pazarlama, Sosyal Medya Pazarlaması, Fenomen (Influencer) Pazarlama, İçerik Pazarlaması, Nöropazarlama, Pazarlama 4.0, Teknoloji ve Pazarlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Giriş | ||
| 2 | Sosyal Pazarlama | ||
| 3 | Sürdürülebilir Pazarlama | ||
| 4 | Destinasyon Pazarlaması | ||
| 5 | İnternette Pazarlama | ||
| 6 | Mobil Pazarlama | ||
| 7 | Sosyal Medya Pazarlaması | ||
| 8 | Fenomen (Influencer) Pazarlama | ||
| 9 | İçerik Pazarlaması | ||
| 10 | Nöropazarlama | ||
| 11 | Pazarlama 4.0 | ||
| 12 | Teknoloji ve Pazarlama | ||
| 13 | Final Projesi | ||
| 14 | Final Projesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Pazarlamada Güncel Gelişmeler. Nobel Akademik Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek