GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEMYL545 | ENSTRUMANTASYON VE KONTROL MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enstrumantasyon ve Kontrol Mühendisliğine giriş yapılması amaçlanmaktadır. Bir endüstriyel tesisin, Enstrumantasyon ve Kontrol Mühendisliği disiplini ile ilgili, yapılması gereken tasarımlarının becerisinin kazanılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet KARABULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enstrumantasyon Mühendisliği ile ilgili bilgi kazanır. |
| 2 | Kontrol sistemlerinin temel prensiplerini anlar. |
| 3 | SCADA, RTU ve MTU sistemlerini analiz edebilecek ve bu sistemlerin endüstriyel kontrol süreçlerindeki önemini belirleyebilecektir. |
| 4 | Enstrumantasyon ve Kontrol sistemlerinde kullanılan donanımlar hakkında yeterli bilgiyi edinir. |
| 5 | Enstrumantasyon ve Kontrol sistemlerinde kullanılan/oluşturulan çizimleri, sembolleri, notasyonları okumayı ve yorumlamayı öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
P&ID (Borulama ve Enstrumantasyon Çizimleri) Manyetik, Vortex, Coriolis Akış Metre Orifice, Venturi Akış Metre Sıcaklık Gauge (Ölçer) Level Gauge (Ölçer) Sıcaklık Elemanları (Elements), Termowell Pressure Transmitter (Basınç İleticisi) Temperature Transmitter (Sıcaklık İleticisi) Enstruman Malzeme Listesi (BOM) Enstruman Lokasyon Yerleşkesi Enstruman Tava Planlama Enstruman Kablo Planlama Enstruman Döngü (Loop) Diyagramları Enstruman Mantık (Logic) Diyagramları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | P&ID (Borulama ve Enstrumantasyon Çizimleri) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 2 | Manyetik, Vortex, Coriolis Akış Metre | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 3 | Orifice, Venturi Akış Metre | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 4 | Sıcaklık Gauge (Ölçer) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 5 | Level Gauge (Ölçer) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 6 | Sıcaklık Elemanları (Elements), Termowell | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 7 | Pressure Transmitter (Basınç İleticisi) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 8 | Temperature Transmitter (Sıcaklık İleticisi) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 9 | Enstruman Malzeme Listesi (BOM) | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 10 | Enstruman Lokasyon Yerleşkesi | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 11 | Enstruman Tava Planlama | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 12 | Enstruman Kablo Planlama | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 13 | Enstruman Döngü (Loop) Diyagramları | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
| 14 | Enstruman Mantık (Logic) Diyagramları | Aktif Ders Anlatımı ve Örnek Çözümü | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Fundamentals of Industrial Instrumentation and Process Control : Mc Graw Hill (2nd Edition) 2. Boyes, W. (Ed.). (2009). Instrumentation reference book. Butterworth-Heinemann 3. Dunn, W. (2005). Introduction to instrumentation, sensors, and process control. Artech.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 40 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek