GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEMYL512 | GÖRÜNTÜ İŞLEME | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel görüntü işleme bilgisinin kazandırılması ve edinilen teorik bilginin görüntü işleme problemlerine uygulanması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üy. Hasan ULUTAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel deterministik görüntü işleme |
| 2 | Görüntü bölütleme kavramlarının kazanılması. |
| 3 | Görüntü onarımı kavramlarının kazanılması. |
| 4 | Görüntü sıkıştırma yöntemlerini bilir ve uygular. |
| 5 | Görüntü filtreleme kavramlarını öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Görüntü işlemenin temelleri, iki boyutlu işaret işleme, nokta işlemleri, iki boyutlu süzgeç tasarımı, ayrıt saptama, bölütleme, görüntü onarım yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Görüntü işlemeye giriş | Teorik Anlatım | Yok |
| 2 | Renk uzayı, görüntü formatları | Teorik Anlatım | Yok |
| 3 | Komşuluk ilişkileri ve kuvvet dönüşümleri | Teorik Anlatım | Yok |
| 4 | 2 Boyutlu Fourier dönüşümü, örnekleme | Teorik Anlatım | Yok |
| 5 | Görüntü süzgeçleme | Teorik Anlatım | Yok |
| 6 | Görüntü filtreleme, yumuşatma filtreleri, medyen filtresi | Teorik Anlatım | Yok |
| 7 | Görüntü onarma | Teorik Anlatım | Yok |
| 8 | Gürültü giderme, Wiener filtresi | Teorik Anlatım | Yok |
| 9 | Radon Dönüşümü, Fourier kesit teoremi | Teorik Anlatım | Yok |
| 10 | Proje sunumları | Teorik Anlatım | Yok |
| 11 | Proje Sunumları | Teorik Anlatım | Yok |
| 12 | Proje sunumları | Teorik Anlatım | Yok |
| 13 | Proje Sunumları | Teorik Anlatım | Yok |
| 14 | Proje Sunumları | Teorik Anlatım | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Digital Image Processing”, R. C. Gonzalez ve R. E. Woods, Pearson Prentice Hall, 2008. 2. Discrete-Time Signal Processing,” 4th ed., A. V. Oppenheim ve R. W. Schafer, Prentice Hall, 2009. 3. Introduction to Statistical Signal Processing,” R. M. Gray ve L. D. Davisson, Cambridge University Press, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek