GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL512 | BİTKİ SİTOGENETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere bitki sitogenetiğindeki mekanizmaları, uygulamaları ve son gelişmeleri öğretmek ve bitki sitogenetiği kavramını anlamalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Halil Erhan EROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki sitogenetiği kavramını anlar |
| 2 | Bitkilerde hücre bölünmelerini açıklar |
| 3 | Kromozomların morfolojik özelliklerini ifade eder |
| 4 | Bitkilerde poliploidinin önemi ve yaygınlığını bilir |
| 5 | Bitkilerde aneuploidi mekanizmasını bilir |
| 6 | Bitkisel materyallerden kromozom elde eder |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bitkilerde hücre bölünmeleri; mitoz ve mayoz bölünmeler (crossingover). Kromozom morfolojileri (uzunluk, sentromer sayısı, sentromerin yeri gibi), Bitkilerde poliploidi ve aneuploidi. Bitkilerde kromozom elde etme yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetik ve Sitogenetik Biliminin Tarihçesi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 2 | Genetik ve Sitogenetik Terminoloji | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 3 | Sitogenetik Temel İlkeler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 4 | Hücre Bölünmeleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 5 | Bitkilerde Döllenme | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 6 | Bitkilerde Poliploidi ve Önemi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 7 | Bitkilerde Aneuploidi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 8 | Bitkilerde Islah Uygulamaları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 9 | Klasik ve Moleküler Bitki Islahı Tekniklerinin Karşılaştırılması | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 10 | Bitkilerde Kromozom Elde Etme Yöntemleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 11 | Bitkilerde Kromozom Elde Etme | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 12 | Bitki Kromozomlarının Karyotip Analizi | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 13 | Sitogenetik Bilimsel Makale Okuma, Anlama ve Yazma | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 14 | Genel Tekrar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Topaktaş M, Rencüzoğulları E. Sitogenetik (2. Baskı), Nobel Yayın Dağıtım, 2010. 2. Kromozomlar, Karyotipleme, CGH ve FISH, KOÜ Tıp Fakültesi, Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı, Dönem I Öğrenci Laboratuvarı / 1 Ders Notları. 3. Klug WS, Cummings MR, Spencer CA. Genetik Kavramlar, Sekizinci Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek