GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL507 | TOHUMLU BİTKİ SİSTEMATİĞİ TERMİNOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tohumlu bitkilere ait terminolojiyi kavratmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ümit BUDAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tohumlu bitkiler hakkında genel bilgiler verebilir |
| 2 | Tohumlu bitkilerin teşhisinde kullanılan karakterler hakkında bilgi verebilir |
| 3 | Tohumlu bitkilere ait familyaları birbirinden ayırabilir |
| 4 | Uygulamalı olarak tohumlu bitkileri doğru bir şekilde teşhis edebilir |
| 5 | Herbaryum oluşturabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tohumlu bitkilerin kök, gövde, yaprak, çiçek, meyve ve tohumlarına ait Latince ve İngilizce terimlerin açıklamaları ile bu terimlerin bitkiler üzerindeki uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kök metamorfozları ve farklı bitki gruplarında kök çeşitleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 2 | Gövde metamorfozları ve gövde tipleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 3 | Yaprak ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 4 | Yaprak ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 5 | Yüzey şekilleri ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 6 | Çiçek durumları ve çiçek ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 7 | Çiçek durumları ve çiçek ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 8 | Meyve ve tohum ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 9 | Meyve ve tohum ile ilgili terminolojik karakterler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 10 | Terminolojinin bitki üzerinde uygulamaları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 11 | Terminolojinin bitki üzerinde uygulamaları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 12 | Terminolojinin bitki üzerinde uygulamaları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 13 | Deskripsiyon hazırlama uygulamaları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Botanical Latin 2. Common families of flowering plants 3. Selected families of vascular plants
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek