GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEYL501 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilimsel araştırma yapabilmek için gerekli teorik ve uygulama becerisini kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramları açıklar. |
| 2 | Bilimsel bir araştırmanın aşamalarını açıklar. |
| 3 | Bir bilimsel araştırmayı yorumlayabilecek ve küçük bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilecek bilgi ve donanıma sahip olur. |
| 4 | Bilimsel araştırma verilerini toplayabilme |
| 5 | Bilimsel araştırma raporu hazırlayabilme ve Bilimsel araştırma etiğini uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
"Bilim ve araştırma temel kavramları, başlıca araştırma türleri yöntem ve modelleri, araştırmada problem, yöntem, bulgu ve yorum, sonuç ve önerilerin ortaya konulmasında izlenecek yollar. Bilgi edinme yolları, uygun istatistiklerin seçimi ve uygulanması, araştırma önerisi ve rapor hazırlama teknikleri. "
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | "Bilim ve araştırma temel kavramları " | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 2 | Problem, Seçimi ve ölçütler | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 3 | Değişken, Tanımı ve türleri | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 4 | Denence (Hipotez) tanımı, nitelikleri ve türleri | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 5 | Varsayımlar (sayıtlılar), Sınırlılıklar, tanımlar | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 6 | Literatür incelenmesi | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 7 | Yöntem, Araştırma modeli ve türleri | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 8 | Yöntem, Araştırma modeli ve türleri | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 9 | Evren ve örneklem | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 10 | Verilerin Toplanması | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 11 | Verilerin çözümü ve yorumlanması | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 12 | "Bulgular, Yorum ve öneriler | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 13 | Kaynakça hazırlanması | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
| 14 | Araştırma önerisi hazırlama | Anlatım Yöntemi Sunuş Yöntemi Beyin Fırtınası Soru-cevap yöntemi | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
"-Karasar,N.,Bilimsel Araştırma Yöntemi.Nobel Yayın Dağıtım, 12.Baskı, .Ankara, 2003. -Kaptan,S.,Bilimsel Araştırma Teknikleri ve İstatistik Yöntemleri, Rehber Dağıtım, Ankara, 1981. -Alpar,R.,Spor Bilimlerinde Uygulamalı istatistik,Nobel Yayın Dağıtım, Ankara , 2001. -Day, R.A., Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır, Tubitak Yayınları, Ankara, 1996. -Balcı, Ali. Sosyal Bilimlerde Araştırma, PegemA Yayıncılık, Ankara, 2001. -Bordens, Kenneth S. And Bruce B. Abbott. Research Design and Methods., McGraw Hill, USA,2002. -Büyüköztürk, Ş. Deneysel Desenler: Öntest-Sontest Kontrol Grubu Desen ve Veri Analizi. PegemA Yayıncılık, Ankara: 2001. Thomas ,J., Nelson, J., Research Methods in Physical Activity ,5th Edition , USA,2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 13 | 2 | 26 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek