GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEYL564 | KİNANTROPOMETRİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin yeterli ve dengeli beslenme hakkında temel beslenme bilgilerini ve beslenmeye ilişkin sağlık sorunlarını öğrenmelerini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm Öğretim Elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel besin öğelerini ve fonksiyonlarını bilecek |
| 2 | Yeterli ve dengeli beslenmeyi tanımlayabilecek |
| 3 | Beslenmeyle ilgili hastalıkları bilecek |
| 4 | Beslenme sorunlarını saptama yöntemlerini bilecek |
| 5 | Besin güvenliği ve hijyenini bilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeterli ve dengeli beslenme hakkında temel beslenme bilgileri, beslenmeye bağlı hastalıklar, özellikli gruplarda beslenme, beslenmeye bağlı sorunları belirlemeye yönelik ölçümlerin neler olduğu ve besin güvenliği ve hijyeni konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Besin Öğeleri ve Vücuttaki Görevleri-I | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 2 | Besin Öğeleri ve Vücuttaki Görevleri-II | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 3 | Besin güvenliği ve hijyen | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 4 | Beslenmeye bağlı hastalıklar I | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 5 | Beslenmeye bağlı hastalıklar II | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 6 | Beslenmeye bağlı hastalıklar II | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 7 | Beslenmeye bağlı hastalıklar 4 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 8 | Beslenmeye bağlı hastalıklar 5 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 9 | Beslenmeye bağlı hastalıklar 5 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 10 | Özellikli gruplarda beslenme 1 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 11 | Özellikli gruplarda beslenme 2 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 12 | Özellikli gruplarda beslenme 3 | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 13 | Antropometrik ölçümler | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Beslenme Prof.Dr.Ayşe BAYSAL Hatipoğlu yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 80 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı | 2 | 3 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 3 | 3 | 9 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 3 | 9 |
| Makale Yazma | 3 | 3 | 9 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Okuma | 3 | 3 | 9 |
| Ev Ödevi | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek