GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEYL559 | SPOR TRAVMATOLİJİSİ VE REHABİLİTASYON | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Endokrin sistemin genel özelliklerini ve egzersizle endokrin sistemde meydana gelen değişiklikleri açıklamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm öğretim üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Endokrin organları ve görevlerini açıklayabilir |
| 2 | Endokrin sistemin işleyişini özetleyebilir |
| 3 | Aerobik egzersiz esnasında meydana gelen endokrin cevapları açıklayabilir. |
| 4 | Rezistans egzersizi esnasında meydana gelen endokrin cevapları açıklayabilir. |
| 5 | Spor yaralanmalarının tanısını koyma becerisi kazanmak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
BedeEndokrinolojiye Giriş Hipofiz Hormonları ve Hipotalamus Tarafından Kontrolleri Tiroid Hormonları Böbrek Üstü Bezi Hormonları Paratroid Hormon ve Kalsitonin Kan şekerinin düzenlenmesi Gonadal Hormonlar Rezistans Antrenmanı ve Endokrin Cevaplar Endokrin Hormonların Bazal Düzeyleri ve Egzersizle oluşan değişiklikler Opioid Peptidler ve Egzersiz Dayanıklık Antrenmanı ve Endokrin Cevaplar n eğitimi ve sporun ,egzersizin endokrinolojik temelleri ile ilgili konularının incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Endokrinolojiye Giriş | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 2 | Hipofiz Hormonları ve Hipotalamus Tarafından Kontrolleri | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 3 | Böbrek Üstü Bezi Hormonları | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 4 | Tiroid Hormonları | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 5 | Paratroid Hormon ve Kalsitonin | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 6 | Kan glikozunun düzenlenmesi | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 7 | Gonadal Hormonlar | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 8 | Rezistans Antrenmanı ve Endokrin Cevaplar I | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 9 | Rezistans Antrenmanı ve Endokrin Cevaplar II | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 10 | İstirahat ve Egzersizle Uyarılan Endokrin Salgılar | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 11 | İstirahat ve Egzersizle Uyarılan Endokrin Salgılar | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 12 | Opioid Peptidler ve Egzersiz | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 13 | Egzersize Endokrin Cevaplar | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
| 14 | Egzersize Endokrin Cevapla | Anlatım Yöntemi Soru-cevap Yöntemi Problem Çözme Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Spor fizyolojisi ve performans ölçümü(Mehmet Günay ve ark.) Exercise endocrinology (K.T Borer) The physiological basic of physical education(fox)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 3 | 3 | 9 |
| Quiz | 3 | 3 | 9 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 3 | 3 | 9 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 3 | 9 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 3 | 9 |
| Rapor Sunma | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ev Ödevi | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek