GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BEYL512 | SPORDA YETENEK ARAŞTIRMASI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yetenek tespit yöntemlerini öğrenerek ülke sporuna sporcu yetiştirilmesine katkı sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Erol Baykan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uzun vadeli sporcu gelişiminde temel etkenler |
| 2 | sporcu gelişiminin aşamaları |
| 3 | eğlenceli temel beceriler |
| 4 | yetenek tarama yöntemleri |
| 5 | Sporda yetenek göstergelerini öğrenebilme, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
yetenek tarama yöntemleri, spora aktif başlangıç dönemi ve gelişim dönemlerinin içeriklerini bilme ve uygulama becerisi kazanmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | fiziksel yeterlilik | yüz yüze | yok |
| 2 | özelleşme | yüz yüze | yokyok |
| 3 | yaş, antrene edilebilirlik | yüz yüze | yok |
| 4 | düşünsel, duygusal ve ahlaki gelişim | yüz yüze | yok |
| 5 | dönemleme | yüz yüze | yok |
| 6 | spor sistemi uyumu ve bütünüğü | yüz yüze | yok |
| 7 | antrenmanı öğrenme | yüz yüze | yok |
| 8 | antrenmanı öğrenme | yüz yüze | yok |
| 9 | antrenman için antrenman, yarışmak için antrenman | yüz yüze | yok |
| 10 | kazanmak için antrenman | yüz yüze | yok |
| 11 | yetenek tarama cihazları | yüz yüze | yok |
| 12 | temel motorik özellikleri ölçme yöntemleri | yüz yüze | yok |
| 13 | yarışma | yüz yüze | yok |
| 14 | yaşam boyu aktiflik | yüz yüze | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
uzun vadeli sporcu gelişim, ıstvan balyi, richard way, colin higgs,spor yayınevi ve kitabevi 2016 ANKARA
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 2 | 5 | 10 |
| Quiz | 5 | 5 | 25 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Gözlem | 1 | 5 | 5 |
| Makale Yazma | 5 | 1 | 5 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Sözlü Sınav | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek