GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BBYL559 | ASMA FİDANI ÜRETİM TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yeni tesis edilecek bağlar için fidan temininin nasıl yapılacağı, ekolojiye göre hangi çeşit ve anaçların öncelikli olarak tercih edileceği, asma fidanı üretiminde kullanılan yöntemler ve bu yöntemlerin pratikte uygulamaları hakkında ayrıntılı bilgiye sahip olur.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör. Dr. Selda DALER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Yeni bağ tesisinde tercih edilecek fidanları ve özelliklerini öğrenir. |
| 2 | 2. Asma çoğaltım yöntemleri ve bunların esasları hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | 3. Pratikte kullanılan asma fidanı üretim yöntemlerini öğrenir. |
| 4 | 4. Asma fidanı üretiminde affinite ve önemi kavrar. |
| 5 | 5. Asma fidanı sertifikasyonu hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Başka bir husus bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Asma çoğaltma yöntemleri, asma fidanı üretim teknikleri, asma fidanı üretiminde aşılama ve affinite, aşılı asma fidanı üretiminde uygulanan yöntemler, ülkemizde asma fidanı üretiminde karşılaşılan sorunlar, yeni bağ tesisinde tercih edilmesi gereken fidanlar ve özellikleri dersin içeriğini oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Ülkemizde asma fidanı üretimi | ||
| 2 | 2. Asma çoğaltım yöntemleri | ||
| 3 | 3. Asma’nın generatif olarak çoğaltımı ve bu yöntemin kullanıldığı alanlar | ||
| 4 | 4. Asma’nın vegetatif olarak çoğaltımı | ||
| 5 | 5. Asma fidanı üretiminde kullanılan aşılama yöntemleri | ||
| 6 | 6. Asma fidanı üretiminde affinite ve önem. | ||
| 7 | 7. Ara sınav | ||
| 8 | 8. Asma fidanı üretiminde yaygın olarak tercih edilen Amerikan asma anaçları ve özellikleri | ||
| 9 | 9. Sıkça tercih edilen anaç/çeşit kombinasyonları | ||
| 10 | 10. Asma fidanı üretiminde kullanılacak arazilerin (fidanlıkların) taşıması gereken nitelikler | ||
| 11 | 11. Asma fidanı sınıflandırılması | ||
| 12 | 12. TSE standartlarına uygun asma fidanlarının taşıdığı nitelikler | ||
| 13 | 13. Asma fidanı sertifikasyonu | ||
| 14 | 14. Asma fidanlarının nakliyesi ve nakliye aşamasındaki karantina tedbirleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Çelik, H., Ağaoğlu, Y.S., Fidan, Y., Marasalı, B., Söylemezoğlu, G., 1998. Genel Bağcılık. Sunfidan A.Ş. Mesleki Kitaplar Serisi. 1, Ankara, 253 s. 2.) Çelik, S., 1998. Bağcılık. Anadolu Matbaa Ambalaj San. ve Tic. Ltd. Şti, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 5 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 50 | 50 |
| Laboratuvar | 1 | 22 | 22 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek