GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BBYL547 | MOLEKÜLER GENETİK UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencileri DNA teknikleriyle biyolojik sistemlerin genetik yapılarının manipulasyonu konularında bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Murat GÜNEY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel kavramları öğrenir. |
| 2 | Bitki ıslahında kullanılan moleküler teknikleri öğrenir. |
| 3 | Mendel genetiği ve sapmaların kaynağını öğrenir ve yorumlar. |
| 4 | Moleküler genetik alanında kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
| 5 | Moleküler genetikte güncel teknikleri kavrama ve analiz yöntemlerini kullanabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Moleküler tekniklerin uygulama alanları ve diğer bilim dallarıyla olan ilişkisini ortaya koymak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler genetik uygulama alanları ve genel tanımları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 2 | Genetik materyalin organizasyonu, replikasyonu, rekombinasyonu ve mutasyonu | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 3 | Nükleik asitlerin izolasyonu ve agaroz jel elektroforezinin ilkeleri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 4 | PCR ve uygulamaları I: İlkeleri, bileşenleri, optimizasyonu, kısıtlamaları, vb. | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 5 | PCR ve uygulamaları II: Primer tasarımı, PCR çeşitleri, Kullanım alanları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 6 | Restriksiyon endonükleazlar | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 7 | Modifikasyon enzimleri: Nükleazlar, Ligazlar, Polimerazlar, Fosfatazlar, Kinazlar | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 8 | Modifikasyon enzimleri: Nükleazlar, Ligazlar, Polimerazlar, Fosfatazlar, Kinazlar | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 9 | DNA izolasyonu, DNA miktarı ve kalitesinin belirlenmesi, jel elektroforez sistemleri, DNA miktarının agaroz jelde belirlenmesi, | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 10 | PCR’ın kullanımı ve uygulamaları ile PCR reaksiyonununda meydana gelen sorunlar ve çözüm yolları | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 11 | DNA’nın izolasyonu ve analizi | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 12 | DNA dizileme teknolojileri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 13 | DNA mikroarrayler | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 14 | Paket programlardan elde ettiği verilerin analizi | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Bitki Biyoteknolojisi ve Genetik: İlkeler, Teknikler ve Uygulamalar, ISBN: 978-605-133-182-9 2. Prof. Dr. Bektaş TEPE ders notları, http://bektastepe.net/course-slides/ 3. Genetik Kavramlar, Yazarlar; William S. Klug , Charlotte A. Spencer , Michael R. Cummings, Çeviri Editörü; Sibel Sümer , Ay Öğüş , Reyhan Öner , Leyla Açık , Cihan Öner.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 5 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 2 | 3 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek