GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BBYL544 | AMPELOGRAFİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Asma tür ve çeşitlerinin ayırt edilmesinde kullanılan yöntemleri öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Emine Sema ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ülke gen kaynaklarının korunmasının gerekliliğini kavrama |
| 2 | Çeşit tanımlamalarında morfolojik gözlemler yapabilme |
| 3 | Ampelografi ile ilgili yerli yabancı makaleleri anlayabilme ve yorumlayabilme |
| 4 | Çeşit tanımlamalarında uluslar arası normları kullanabilme. |
| 5 | Amplografide yeni tanımlayıcıları öğrenme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Asma tür ve çeşitlerinin bitki sistematiği içindeki yeri, tür ve çeşitlerin ayırt edilmesinde kullanılan yöntemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ampelografi Tanımlanması ve Tarihçesi | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 2 | Terminoloji | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 3 | Vitis Cinsinin Sistematiği | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 4 | Türlerin Karşılaştırmalı Özellikleri | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 5 | Asmanın Gen Merkezleri | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 6 | Ampelografide Kullanılan Organlar | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 7 | Ampelografik Çalışmalarda Kullanılan Metotlar | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 8 | Ampelografik Çalışmalarda Kullanılan Metotlar | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 9 | IBPGR Tanımlama Formları | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 10 | Sitolojik, Biyokimyasal ve Moleküler Teknikler | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 11 | Saf Anaç Türlerinin Tanıtılması | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 12 | Melez Anaçların Tanıtılması | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 13 | Üzüm Çeşitlerinin Tanıtılması | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
| 14 | Genel Değerlendirme | Anlatma, soru cevap, literatür değerlendirme | Ders notlarının çalışılması, literatür araştırma ve değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders Notları 2. Nail oraman, Ampelografi, 1959, Ankara Ziraat Fakültesi, 3. Salih ÇELİK; 2011. Ampeloloji, Cilt 1, Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Derse Katılım | 13 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 13 | 10 |
| Soru-Yanıt | 13 | 10 |
| Gösterme | 13 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 13 | 2 | 26 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek