GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BBYL513 | ÜZÜMSÜ MEYVELER ISLAHI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Üzümsü meyve grubu içerisinde en fazla yetiştirilen çilek, ahududu ve böğürtlen türlerine has ıslah çalışmaları ile ilgili temel bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülden BALCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünyada ve Ülkemizde çilek ile ilgili ıslah programları ve bunların sonuçlarını öğrenir |
| 2 | Dünyada ve Ülkemizde ahududu ile ilgili ıslah programları ve bunların sonuçlarını öğrenir |
| 3 | Dünyada ve Ülkemizde böğürtlen ile ilgili ıslah programları ve bunların sonuçlarını öğrenir |
| 4 | üzümsü meyve ıslah teknikleri hakkında bilgi sahibidir |
| 5 | üzümsü meyve ıslahında görülen problemleri çözme becerisine sahiptir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Çilek, Ahududu ve Böğürtlen türlerinde yapılan özel ıslah programları ile ilgili bilgi içerir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Çilek ıslahında önemli olan konular (yüksek verimlilik, hastalık ve zararlılara dayanım, stres koşullarına dayanım…) | ||
| 3 | Dünyada ve ülkemizdeki çilek ıslahı çalışmaları | ||
| 4 | Dünyada ve ülkemizdeki çilek ıslahı çalışmaları | ||
| 5 | Çilek ıslahında biyoteknoloji yöntemlerinin kullanılması | ||
| 6 | Çilek ıslahında biyoteknoloji yöntemlerinin kullanılması | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Böğürtlen ıslah çalışmalarında önemli konulara( çeşit geliştirme, verimlilik, dikensizlik…) | ||
| 9 | Dünyada ve ülkemizdeki böğürtlen ıslahı çalışmaları | ||
| 10 | Dünyada ve ülkemizdeki böğürtlen ıslahı çalışmaları | ||
| 11 | Dünyada ve ülkemizdeki ahududu ıslahı çalışmaları | ||
| 12 | Dünyada ve ülkemizdeki ahududu ıslahı çalışmaları | ||
| 13 | Dünyada ve ülkemizdeki maviyemiş ıslahı çalışmaları | ||
| 14 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Makale Kritik Etme | 8 | 10 | 80 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek