GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BBYL505 | MEYVECİLİKTE BÜYÜMEYİ DÜZENLEYİCİLER, ETKİ MEKANİZMALARI VE KULLANIMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bitki büyümeyi düzenleyici maddelerin fonksiyonları, fizyolojik etkileri ve bahçe bitkileri yetiştiriciliğindeki kullanım alanlarını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aysen KOÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyümeyi düzenleyicilerin tarihsel gelişimini anlatabilme |
| 2 | Hormon ve büyümeyi düzenleyici arasındaki farkı açıklayabilme |
| 3 | Büyümeyi düzenleyici maddelerin etki şekillerini ve interaksiyonlarını anlayabilme |
| 4 | Meyvecilikte farklı amaçlara yönelik olarak kullanılacak büyümeyi düzenleyici maddeleri sayabilme |
| 5 | Bahçe bitkileri yetiştiriciliğinde büyümeyi düzenleyici maddelerin kullanım alanlarını anlatabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hormon ve büyümeyi düzenleyici madde konsepti, bitki hormonlarının tanımı, tarihçesi, çeşitleri, metabolizması, taşınması, bitkilerde genel fizyolojik rolleri, etki şekli, hormonlar arası interaksiyonlar, oksin, gibberellin, sitokinin, etilen ve büyümeyi engelleyici türevi sentetik ve doğal büyümeyi düzenleyicilerin meyvecilikte hasat öncesi ve sonrası dönemde kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Büyümeyi düzenleyici maddelerin sınıflandırılması, sunum konu başlıklarının dağıtılması | "Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme" | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 2 | Hormonlar ve büyümeyi düzenleyici maddelerin bulunuşu ve tarihçesi | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 3 | Büyümeyi düzenleyici maddelerin etki şekilleri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 4 | Bitki ve bitki organlarında büyümeyi düzenleyici maddelerin taşınımı | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 5 | Büyümeyi düzenleyici maddelerin bitki bünyesinde etkili olduğu fizyolojik olaylar | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 6 | Bahçe bitkileri yetiştiriciliğinde büyümeyi düzenleyici maddelerin kullanım alanları I. Oksin ve türevleri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 7 | II. Gibberellinler | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 8 | III. Sitokininler | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 9 | IV. Absizik asit | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 10 | V. Etilen ve etilen açığa çıkaran bileşikler | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 11 | VI. Etilen inhibitörleri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 12 | VII. Brassinosteroidler | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 13 | VIII. Salisilik asit ve diğerleri | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
| 14 | Seminer sunumu | Anlatım; Soru Yanıt; Problem Çözme; Tartışma; Örnekolay Beyin Fırtınası; Problem Temelli Öğrenme | Sisteme yüklenen ders notunun incelenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Genel Bitki Fizyolojisi. Burhan KACAR, 2015, Nobel Yayınevi. Plant Hormones: Biosynthesis, Signal Transduction, Action. Peter J. Davies, 2010. CRC press. Plant Physiology, Lincoln Taiz and Eduardo Zieger, 2002
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 1 | 7 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek