GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DHF431 | AĞIZ HASTALIKLARI VE LEZYONLAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ağız ve çevre yumuşak dokularda belirti veren çeşitli lokal ve sistemik hastalıklar hakkında bilgi vermek, teşhis ve tedavi planlamasını öğretmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
oral diagnoz ve radyoloji anabilim dalında görevli öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağız içi lezyonların, kistlerin ve tümörlerin etiyolojisi hakkında bilgi kazanır. |
| 2 | Ağız içi lezyonların, kistlerin ve tümörlerin ayırt edici tanısını öğrenir. |
| 3 | Çenelerin konjenital defektlerini öğrenir. |
| 4 | Maksiller sinüs hastalıklarını öğrenir. |
| 5 | Ağız içi lezyonların, kist ve tümörlerin tedavisini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ağız ve çevre dokuları ile çene kemiklerinde tutulum gösteren hastalık ve patolojilerin sınıflandırılması, klinik ve radyolojik bulguları hakkında detaylı bilgi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ağız hastalıklarına giriş | ||
| 2 | Oral defans ve immünoloji | ||
| 3 | Stomatitler | ||
| 4 | Çenelerin konjenital defektleri. | ||
| 5 | Çenelerin konjenital defektleri. | ||
| 6 | Ağız mukozasındaki inflamatuar değişimler. | ||
| 7 | Mukokütanöz hastalıklarda ağız belirtileri. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Maksiller sinüs hastalıkları. | ||
| 10 | Metal intoksikasyonlarında ağız belirtileri. | ||
| 11 | Prekanseröz lezyonlar. | ||
| 12 | Ağzın yumuşak doku tümörleri. | ||
| 13 | Ağzın kötü huylu tümörleri. | ||
| 14 | Ağız iç lezyonlarına yönelik tanı ve tedavi yöntemleri. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Peterson’s Principles of Oral and Maxillofacial Surgery Third Edition. Michael Miloro; Larry J Peterson. Shelton, CT : People's Medical Pub. House-USA, ©2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj gerekliliği bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek