GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DHF110 | HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsan hücresi ve temel dokuları hakkında bilgilendirmek, mikroskop çeşitlerinin tanıtılması, hücre doku boyama ve laboratuvar yöntemleriyle ışık ve elektron mikroskobu düzeyinde hücre ve dokuların histolojik yapısını ortaya koyarak İnsan gelişiminin temel bilgisini kazandırmak. İnsan gelişiminin temel bilgilerini mesleksel bilgilerinin oluşturulmasında kullanmayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Selda KAHVECİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan hücresinin yapısını ve işlevini açıklar, ışık mikroskobunu kullanır ve hücreyi bileşenleri ile birlikte incelemeyi ve tanımlamayı amaçlar. |
| 2 | Temel insan dokularından epitel ve bağ dokularının genel olarak histolojik yapı-işlev ilişkisini kurar ve farklı hücre tiplerinin özelliklerini ışık mikroskobunda tanımlamayı amaçlar |
| 3 | Kıkırdak, kemik, kas ve sinir dokularının hücre ve hücrelerarası bileşenleriyle ilgili bilgiyi, mesleksel uygulamalarına yönelik bilgilerle ilişkilendirerek analiz eder ve tanımlamayı amaçlar |
| 4 | İnsan gelişiminin temel bilgilerini mesleksel bilgilerinin oluşturulmasında kullanmayı amaçlar. |
| 5 | İnsan üreme hücrelerinin yapısını inceler ve tanımlar. Histolojilerini inceler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İnsan hücresinin yapı ve işlevini açıklar, ışık mikroskobunu kullanır, hücreyi bileşenleriyle inceleyip tanımlar. Temel insan dokularından epitel ve bağ dokularının genel olarak histolojik yapı-işlev ilişkisini kurar ve farklı hücre tiplerinin özelliklerini ışık mikroskobunda tanımlar. Kıkırdak, kemik, kas ve sinir dokularının hücre ve hücrelerarası bileşenleriyle ilgili bilgiyi, mesleksel uygulamalarına yönelik bilgilerle ilişkilendirerek analiz eder. İnsan gelişiminin temel bilgilerini mesleksel bilgilerinin oluşturulmasında kullanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | İnsan hücresinin yapısı, işlevi ve ışık mikroskobunun kullanımı | |||
| 2 | Membransız Organeller | Mikroskop kullanımı | ||
| 3 | Hücre siklusu( 1. Quiz) | Doku takibi ve kesit alma | ||
| 4 | Temel insan dokularından epitel ve bağ dokularının histolojik yapı-işlev ilişkisi | Hücre şekilleri ve incelenmesi | ||
| 5 | Bağ dokusu | Epitel doku 1 | ||
| 6 | Kıkırdak dokusu ( 1. Quiz) | Epitel doku 2 | ||
| 7 | Kemik dokusu | Epitel Doku 2 | ||
| 8 | Kas dokusu | Bağ doku 1 | ||
| 9 | Sinir dokusu ve sistemi I | Bağ doku 2 | ||
| 10 | Sinir dokusu ve sistemi II | Kıkırdak doku | ||
| 11 | İnsan gelişiminin temel bilgileri | Kemik doku | ||
| 12 | Genel Embriyoloji: Germ yapraklarının oluşumu, (Pratik sınavı) | Kas doku | ||
| 13 | Genel Embriyoloji: Embriyonun gelişimi | Sinir doku 1 | ||
| 14 | Genel Embriyoloji: Plasenta, fetal membranlar ve teratojenler (1. Ödev) | Sinir doku 2 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gartner LP, Hiatt JL. Color Textbook of Histology. WB Saunders Elsevier Company Philedelphia, 3rd ed. 2007 Junqueira LC, Carneiro J. Basic Histology. Text & Atlas. Lange Medical Books McGraw-Hill, New York, 12th Ed 2010 Ovalle WK, Nahirney PC. Netters Essential Histology, Saunders Elsevier, Philedelphia, 2008 Abraham L. KIERSZENBAUM. Histology and Cell Biology, Mosby, 2006. T.W.Sadler Langman’s Medical Embryology, Lippincott Williand and Wilkins, 2005. Ross M.H. and Pawlina W. Histology:A Text and Atlas 6/E, Lippincott Williams and Wilkins/Wolters Kluwer Health,2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 7 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek