GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TIPS101 | NOBEL ÖDÜLLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Nobel Ödül'lerinin tarihçesini, amacını, kimlerin nasıl ödüllendirildiğini, hangi aralıklarla ödül verildiğini öğrenmek ve alanında ödül alan bilim adamlarının tıp bilimine katkısı hakkında fikir sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Yunus ARIKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nobel Ödülllerinin veriliş amacını bilir. |
| 2 | Nobel Tıp ödüllerinin tıp bilimine katkısını bilir. |
| 3 | Tıp Biliminde Nobel ödülü almış kişiler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Nobel Tıp ve Fizyoloji ödüllerinin tıp bilimine katkısını bilir. |
| 5 | Nobel Ödülleri ile ilgili detaylı bilgiye ulaşmayı bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Alfred Nobel dinamiti ve birçok patlayıcı maddeyi bulan İsveçli bir bilim adamıdır.Barışsever bir kişilğe sahip olan Nobel, buluşlarının askeri amaçlı kullanılmasından ve ''ölüm taciri'' tabiriyle adlandırılmasından büyük üzüntü duyar ve Nobel Vakfı kurulması için bir vasiyetname bırakarak, buluşlarının ona kazandırdığı çok yüksek miktardaki mal varlığını, bağışlar. 27 Kasım 1895 tarihli vasiyetnamesi ile insanlığa çeşitli alanlarda hizmet edenleri ödüllendirmek amacıyla her yıl fizik, kimya, fzyoloji-tıp, edebiyat, barış ve ekonomi alanında Nobel Ödülleri verilmektedir. • Nobel Tıp Ödülü ilk kez 1901 yılında difteri hastalığında antitoksin tedavisi ile ilgili çalışmasıyla Alman bilim adamı Emil Adolf van Behring’e verilmiştir. • 2017 Nobel Tıp Ödülü; Biyolojik saat olarak da bilinen sirkadiyen ritmini kontrol eden moleküler mekanizmaları keşfeden üç Amerikalı bilim adamı Jeffrey C. Hall, Michael Rosbash ve Michael W. Young’a verilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nobel Ödülleri Tarihçesi | ||
| 2 | Alfred Nobel biyografisi | ||
| 3 | Nobel Ödülü'nü ilk alanlar | ||
| 4 | Emil Von Behring biyografisi | ||
| 5 | Robert Koch biyografisi | ||
| 6 | Penicilin Keşfi | ||
| 7 | Anaflaksi ile ilgili buluşlar | ||
| 8 | İnsülin keşfi | ||
| 9 | En genç Nobel Tıp Ödül alan bilim adamı | ||
| 10 | En yaşlı Nobel Tıp veya Fizyoloji Ödülü alan bilim adamı | ||
| 11 | |||
| 12 | Ülkemizden Nobel Ödülü alan bilim adamlari | ||
| 13 | Ülkemizden Nobel Ödülü alan bilim adamları | ||
| 14 | Dönem sonu genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 43 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek