GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT769 | ÇEVRE VE DOĞAL KAYNAKLAR EKONOMİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ekolojik düşüncenin ortaya çıkışı, "Çevre","Çevre Sorunları","Çevre Kirlenmesi", "Çevre Politikası", "Çevre Yönetimi" ve "Çevre Hukuku" gibi kavramlarının tanımlanması, çevre kirlenmesine neden olan faaliyetlerin sıralanması, çevre kirliliği türlerine kısa bir bakış, sorun yahut kirlilik yaratan taraf "kirleten" ile "kirleten ideolojiler" hakkında bilgiler verilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Öztürk Yaprak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevre Politikasına ait temel kavramları tanıtmak. |
| 2 | Çevre sorunlarının mikro ve makro ekonomik etkilerini açıklayabilmek. |
| 3 | Ekonomik açıdan çevre politikalarını açıklayabilmek. |
| 4 | Türkiye' de çevre politikalarını yorumlayabilmek. |
| 5 | Sürdürülebilir kalkınma açısından çevre politikalarını açıklayabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Terminoloji edindirmeye yönelik kısa kavram tanımlamaları "Çevre", "Çevre Sorunları"," Çevre Kirlenmesi", "Çevre Politikası", "Çevre Sorunları ve Ekonomi Bilimi ile İlişkisi" gibi kavramlarının tanımlanması. Çevre sorunlarının mikro ve makro ekonomik etkileri, çevre politikasının araçları, AB ve çevre politikaları ve Türkiye' de çevre politikaları hakkında bilgi verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | çevre ve ekonomi kavramsal çerçeve | ||
| 2 | çevre ve ekonomi kavramsal çerçeve | ||
| 3 | Çevre sorunlarının tanımı ve kapsamı | ||
| 4 | Çevre sorunlarının nedenleri ve genel görünümü | ||
| 5 | Doğal Kaynaklar ve çevrenin ekonomik analizi | ||
| 6 | Doğal Kaynaklar ve çevrenin ekonomik analizi | ||
| 7 | Ekonomik açıdan çevre politikaları | ||
| 8 | Ekonomik açıdan çevre politikaları | ||
| 9 | Sektörel çevre politikaları | ||
| 10 | Çevre konferansları ve anlaşmalar | ||
| 11 | Türkiye'de çevre politikaları | ||
| 12 | Türkiye'de çevre politikaları | ||
| 13 | Sürdürülebilir kalkınma ve çevre | ||
| 14 | Sürdürülebilir kalkınma ve çevre |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ulusal ve Uluslararası Boyutta Çevre Ekonomisi- Prof. Dr. Selim İnançlı, Seçkin Yayıncılık 2. Çevre Politikası - Ruşen Keleş- Can Hamamcı- Aykut Çoban
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek