GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT723 | TOPLUMSAL CİNSİYET VE İKTİSAT | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili ana derslerin desteklenmesini sağlamak amacıyla öğrencilerin akademik bilgi birikimine katkıda bulunmak ve bakış açılarını genişletmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör. Dr. Ayşe Feyza Şahinkuşu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyaset bilimi ve kamu yönetimi disiplininde ders konusu hakkında temel sorunları anlamak. |
| 2 | Klasik ve modern yaklaşımları açıklayabilmek. |
| 3 | toplumsal cinsiyet |
| 4 | toplumsal iktisat |
| 5 | toıplumsal cinsiyet ve iktisat |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriğini alandaki klasik ve modern teoriler ile yaklaşımlar, alanda kullanılan temel araştırma yöntemleri oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal Cinsiyet Kavramı ve Tarihsel Gelişim | ||
| 2 | Toplumsal Cinsiyet ve İktisadi Teoriler | ||
| 3 | Kadın Emeği ve İstihdam | ||
| 4 | Ev İçi Emeğin Ekonomisi | ||
| 5 | Ücret Eşitsizlikleri ve Cinsiyet Uçurumu | ||
| 6 | Eğitim, Yoksulluk ve Cinsiyet İlişkisi | ||
| 7 | Kadın Girişimciliği ve Ekonomik Güçlenme | ||
| 8 | Toplumsal Cinsiyet ve Kalkınma Politikaları | ||
| 9 | Toplumsal Cinsiyet ve Vergi Politikaları | ||
| 10 | Cinsiyet Perspektifiyle Refah Devleti Politikaları | ||
| 11 | Göç, Toplumsal Cinsiyet ve İktisat | ||
| 12 | Toplumsal Cinsiyet ve Finans | ||
| 13 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliği için Politik ve Kurumsal Çözümler | ||
| 14 | Pandemiler ve Krizler Sürecinde Toplumsal Cinsiyet |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Toplumsal Cinsiyet Yayınevi: Nika Yayınevi Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Kalkınma Kolektif Kriter Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 4 | 6 | 24 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek