GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT704 | TARIM EKONOMİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tarım ekonomisi hakkında gerekli bilgileri verebilmektir. Tarımsal ekonomisinin gelişim sürecinin ve özelliklerinin ilgili literatürde ele alındığı biçimiyle ortaya konulması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Avcılık ve göçebe hayattan yerleşik hayata nasıl geçildiğini açıklar |
| 2 | Tarımsal faaliyetleri ve temel fonksiyonlarını tanımlar. |
| 3 | Tarımsal üretim fonksiyonunun özelliklerini ve Tarımın GSMH içindeki yerini analiz eder. |
| 4 | Tarımsal ürünlerin arz ve talep özelliklerini açıklar. |
| 5 | Tarımsal ürün fiyatlarını ve tarımsal ürün fiyatlarının istikrarsızlığının nedenlerini açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tarımsal işletmeler, tarımsal ürünler, tarımın diğer sektörlerle ilişkisi, tarım sektörünün analizi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarım ve Toprak Mülkiyeti Düzeninin Evrimi | ||
| 2 | Tarımın işlevleri ve tarımsal üretim faktörleri | ||
| 3 | Ekonomik kalkınma ve milli gelir içinde tarım sektörünün payı | ||
| 4 | Ekonomik Kalkınma ve Milli Gelir-İstihdam İçinde Tarım Sektörünün Payı devam | ||
| 5 | Tarımda makinalaşma | ||
| 6 | Makale okuması | ||
| 7 | Tarımsal ürün fiyatları | ||
| 8 | Dünyada Tarım Politikası ve Tarım sektörüne verilen destekler: OECD ve AB | ||
| 9 | Dünyada Tarım Politikası ve Tarım sektörüne verilen destekler: OECD ve AB devam | ||
| 10 | Türkiye'de Tarım Politikası ve Tarım Sektörüne verilen destekler | ||
| 11 | Türkiye'de Tarım Politikası ve Tarım Sektörüne verilen destekler devam | ||
| 12 | Makale okuma ve tartışma | ||
| 13 | Makale okuma ve tartışma | ||
| 14 | Makale okuma ve tartışma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Zeynel Dinler, Tarım Ekonomisi, Ekin Kitabevi, 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 1 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 5 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 4 | 5 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek