GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IKT361 | PARA POLİTİKASI | Ders | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin sonunda öğrencilerin Türkiye’deki finansal yapı, TCMB’nin görev ve yetkileri, TCMB para politikası araçları, para politikası uygulamalarının ekonomi üzerindeki etkileri, para ve enflasyon arasındaki ilişki, Merkez Bankası para politikası stratejileri hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
bölüm öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Para Politikası amaçları ve araçlarını kavrama |
| 2 | Parasal aktarım mekanizmalarını öğrenmiş olmak |
| 3 | Para talebi kavramını ve teorilerini kavrama |
| 4 | LM-IS ve Toplam Talep ve Toplam Arz analizleri ile para politikasını kavrama |
| 5 | Türkiye'de para politikası uygulamalarını anlamış olmak ve tartışabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Merkez Bankası ve Para Arzı Süreci, Para Politikasının Amaç ve Araçları, Para Talebi, Faiz Teorileri ve Faiz Oranlarının Belirlenmesi, Ekonominin Genel Dengesi, Parasal Aktarım Mekanizmaları , Para ve Enflasyon, Rasyonel Beklentiler Teorisi, Finansal Piyasalar ve Kurumlar, Döviz Kuru Piyasası, Para Politikası Rejimleri, Türkiye’de Para Politikası Uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Merkez Bankası ve Para Arzı Süreci | ||
| 2 | Para Politikasının Amaç ve Araçları | ||
| 3 | Para Politikasının Amaç ve Araçları devam | ||
| 4 | Para Talebi ve Teorileri | ||
| 5 | Parasal Aktarım Mekanizmaları | ||
| 6 | Parasal Aktarım Mekanizmaları devam | ||
| 7 | Para ve Enflasyon, Rasyonel Beklentiler Teorisi | ||
| 8 | Finansal Piyasalar ve Kurumlar | ||
| 9 | TCMB | ||
| 10 | Döviz Kuru Piyasası | ||
| 11 | Enflasyon ve para politikası | ||
| 12 | Türkiye'de geçmişten günümüze para politikası uygulamaları | ||
| 13 | Türkiye'de geçmişten günümüze para politikası uygulamaları devam | ||
| 14 | Genel tekrar ve soru cevap |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Erdem, E. (2020). Para Banka ve Finansal Sistem. Detay Yayıncılık. Ankara. 2. Yücememiş, B. T. ve Çinko, L. (2019). Finansal Piyasalar Para ve Bankacılık. Nobel Akademik Yayıncılık. Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek