GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL748 | MUHASEBE STANDARTLARI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, Türkiye’de muhasebe uygulamalarına yön veren kanun, yönetmelik, tebliğ ve muhasebe standartlarını tanıtmaktır. Ayrıca, bu ders muhasebe alanında kendini geliştirmek isteyen öğrencilere mezuniyet sonrasında rekabet üstünlüğü sağlayabilecek olan Büyük ve Orta Boy İşletmeler İçin Finansal Raporlama Standardı (BOBİ FRS) hakkında bilgi sağlamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hikmet Ulusan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Muhasebe standartlarının gerekliliği ve yararlarını açıklar. |
| 2 | BOBİ FRS ile Maliye Bakanlığı Muhasebe Sistemi Uygulama Genel Tebliğleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder. |
| 3 | Ekonomik olayların BOBİ FRS'ye göre muhasebe kayıtlarını yapar. |
| 4 | BOBİ FRS'ye göre finansal tablolar hazırlar. |
| 5 | Bağımsız denetime tabi olan finansal tabloların denetimini yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders muhasebe standardı kavramı, muhasebe standartlarının oluşturulması, Türkiye’de muhasebe standartlarının oluşturulmasına yönelik yapılan çalışmalar, Türkiye’de Uluslararası Muhasebe - Finansal Raporlama Standartları (UMS / UFRS’ler) ile ilgili yakınsama (uyumlaştırma) girişimleri, Kamu Gözetimi, Muhasebe ve Denetim Standartları Kurumu (KGK) ve Büyük ve Orta Boy İşletmeler için Finansal Raporlama Standardı (BOBİ FRS)’nın incelenmesi gibi konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Muhasebe ve muhasebe kuramı, muhasebe standartlarının tanımı ve oluşturulması, Türkiye’de muhasebe standartlarının oluşturulmasına yönelik yapılan çalışmalar | Düz anlatım | Okuma |
| 2 | Ülke Muhasebe Uygulamalarının Farklılaşmasının Nedenleri, Bu Farklılıklardan Kaynaklanan Sorunlar ve Getirilen Çözüm Önerileri, Evrensel Muhasebe Standartlarının Ortaya Çıkış Nedenleri, Evrensel Muhasebe Standartları Olarak UMS / UFRS’ler ve Evrensel Muhasebe Standartlarının Yararı | Düz anlatım | Okuma |
| 3 | UFRS Vakfı ve UMS / UFRS’ler, Türkiye’de Muhasebe Uygulamalarına Yön Veren Düzenlemeler, UMS / UFRS’lere Uyum Sürecinde Gelinen Aşama. KGK ve Türkiye Muhasebe Standartları (TMS) – Türkiye Finansal Raporlama Standartları (TFRS), BOBİ FRS | Düz anlatım | Okuma |
| 4 | Finansal Tablolara İlişkin Genel İlkeler, Muhasebe Politikalarının Seçimi ve Uygulanması, Muhasebe Tahminlerindeki Değişiklikler, Hatalar, Raporlama Döneminden Sonraki Olaylar | Düz anlatım | Okuma |
| 5 | Finansal Durum Tablosu, Nakit ve Nakit Benzerleri ile Finansal Varlıklar | Düz anlatım | Okuma |
| 6 | Ticari Alacaklar ve Diğer Alacaklar | Düz anlatım | Okuma |
| 7 | Stoklar | Düz anlatım | Okuma |
| 8 | Yatırım Amaçlı Gayrimenkuller | Düz anlatım | Okuma |
| 9 | Maddi Duran Varlıklar | Düz anlatım | Okuma |
| 10 | Maddi Duran Varlıklar | Düz anlatım | Okuma |
| 11 | Maddi Olmayan Duran Varlıklar | Düz anlatım | Okuma |
| 12 | Kısa ve Uzun Vadeli Yükümlülükler | Düz anlatım | Okuma |
| 13 | Ertelenmiş Vergi Varlığı veya Yükümlülüğü | Düz anlatım | Okuma |
| 14 | Özkaynaklar, Hasılat, Diğer Gelir ve Giderler | Düz anlatım | Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları ÖZERHAN, Yıldız ve SULTANOĞLU, Banu (2018), Uygulamalı BOBİ Finansal Raporlama Standardı – MSUGT – TMS / TFRS Karşılaştırmalı, Ankara, Gazi Kitabevi. CÖMERT, Nuran ve CÖMERT, Çağla Ersen (2019), İlk Uygulama Yılında Büyük ve Orta Boy İşletmeler İçin Finansal Raporlama Standardı, İstanbul, İSMMMO Yayınları: 175 Kamu Gözetimi Kurumu, Büyük ve Orta Boy İşletmeler İçin Finansal Raporlama Standardı, https://www.kgk.gov.tr/Portalv2Uploads/files/PDF%20l inkleri/bobi_frs.PDF
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | |||
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | |||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek