GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL122 | İŞLETME MATEMATİĞİ II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı işletme ve ekonomide karşılaşılan diferensiyel ve integral hesabın uygulamalarını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi ELİF ACAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fonksiyonların limitini hesaplar. |
| 2 | Türev alma kurallarını uygular ve fonksiyonların türevini hesaplar. |
| 3 | Türev yardımıyla ikinci dereceden fonksiyonların grafiğini çizer. |
| 4 | Fonksiyonların integralini hesaplar. |
| 5 | Türev ve İntegral hesaplamalarını iktisadi problemlere uygular. |
| 6 | Ekonomik problemlerin çözümünde diziler ve serileri kullanır. Matris hesaplamaları yapar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders fonksiyonların limitlerinin bulunması, süreklilik konusu ile başlar. Türev alma kuralları, maksimum minimum problemleri, türev ve İşletmecilik uygulamaları ile devam eder, integral alma yöntemleri, belirli ve belirsiz integraller, integralin iktisadi problemlere uygulanması ve matrisler ile sonlanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Limit ve Süreklilik Kavramı, Sağdan ve Soldan Limitler, Bir Fonksiyonun Limitini Bulma | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 2 | Türev ve Basit Türev Alma Kuralları | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 3 | Bir Fonksiyonun Çarpımın, Bölümün ve Kuvvetinin Türevi, Zincir Kuralı, | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 4 | Problem Çözümleri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 5 | Türev Yardımıyla Fonksiyonların Grafiklerinin Çizimi | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 6 | Maksimum Minimum Problemleri, | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 7 | Türevin İşletmecilik Alanına Uygulanması | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 8 | İntegral ve İntegral Alma Yöntemleri | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 9 | Belirli ve Belirsiz İntegral | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 10 | İntegral İle Alan Hesaplama | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 11 | İntegralin İktisadi Problemlere Uygulanması | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 12 | Üretici ve Tüketici Rantı | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 13 | Diziler-Seriler | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
| 14 | Matrisler | Konu anlatımı, gösterme, soru yanıt, problem çözme, gözlem | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sosyal Bilimlerde Matematik I , Mustafa AYTAÇ, Mustafa SEVÜTEKİN, Erkan IŞIĞIÇOK, Ezgi Kitabevi Temel Matematik, İrfan Ertuğrul, Ekin Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek