GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR808 | TÜRK İSLAM SANATI I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sanat, İslam-sanat ilişkisi, İslam’ın estetik anlayışı ve İslam’ın doğuşundan günümüze kadar Müslümanlar tarafından ortaya konmuş tüm sanat uğraşıları konusunda öğrencileri bilgilendirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yok
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam ve sanat arasındaki ilişkinin niteliğini öğrenir. |
| 2 | İslam coğrafyasında yapılmış önemli mimari eserleri tanır. |
| 3 | Mescit, cami ve medrese mimarisinin tarihsel gelişimini açıklar. |
| 4 | Türk kitap sanatlarının genel özelliklerini açıklar. |
| 5 | İslami hakikat anlayışı ve estetik duyarlılığının niteliği ile bunların dış dünyadaki, özellikle de sanat eserlerindeki yansımaları konusunda farkındalık elde eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sanat, İslam Sanatı, Estetik, Sanat Olgusunu Etkileyen Faktörler, İslam Sanat İlişkisi, İslam Sanatının Doğuşu ve Gelişimi, İslam Sanatının Seçkin Örnekleri, hat ve diğer tezyini sanatlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar: Sanat, İslam sanatı, Türk sanatı,estetik, Sanat Tarihi ve Arkeoloji kavramları/Sanatın konusu ve önemi/Sanat olgusunu etkileyen faktörler: Sanat-fiziki çevre ilişkisi, Sanat-toplum ilişkisi, Sanat-din, Sanat İslam İlişkisi | ||
| 2 | Sanat terimleri | ||
| 3 | İslam’ın doğduğu ve yayıldığı topraklardaki eski sanat anlayışları; İslam Öncesi Türk Sanatı | ||
| 4 | Erken dönem İslam sanatı: Hz. Muhammed (sav), Dört Halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi sanatı | ||
| 5 | Ağlebiler, Tolunoğulları, Fatımiler, Eyyubiler, Murabıtlar, Muvahhidler, Meriniler, Nasriler, Memlükler dönemi sanatı | ||
| 6 | Karahanlılar, Gazneliler, Büyük Selçuklular, Harzemşahlar, Zengiler ve Delhi Türk Sultanlığı dönemi sanatı | ||
| 7 | İlhanlılar, Akkoyunlular, Karakoyunlular, Timurlular, Safeviler ve Babürlüler dönemi sanatı | ||
| 8 | Anadolu Selçukluları öncesi Anadolu Beylikleri, Anadolu Selçukluları ve Beylikler dönemi sanatı | ||
| 9 | Osmanlı Sanatı (Erken Dönem) | ||
| 10 | Osmanlı Sanatı (Klasik Dönem) | ||
| 11 | Osmanlı Sanatı (Geç Dönem) | ||
| 12 | Türk Kitap Sanatları (Hat Sanatı) | ||
| 13 | Süsleme ve el sanatları: Taş, ahşap, alçı, stuk, kalemişi ve fresk süslemeler | ||
| 14 | Süsleme ve el sanatları: Minyatür, çini ve keramik, maden, cam sanatları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Yılmaz Can-Recep Gün, Ana Hatlarıyla Türk İslam Sanatları ve Estetiği, Kayıhan Yayınları, İstanbul 2017. 2. Abdülkadir Dündar, Türk İslam Sanatları Tarihi El Kitabı, Grafiker Yayınları, Ankara 2019. 3.Oleg Grabar, İslam Sanatının Oluşumu, Alfa Yayınları, İstanbul 2018. 4. Hicabi Gülgen, Ana Hatlarıyla Türk İslam Sanatları Tarihi, Emin Yayınları, Bursa 2021. 5. Nusret Çam, İslam’da Sanat Sanatta İslam, Akçağ Yayınları, Ankara 2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 16 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 16 | 48 |
| Okuma | 2 | 6 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek