GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADSL-143 | Hibrit ve Elektrikli Taşıtlar | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste; Elektrikli ve Hibrit Araçlar hakkında bilgi sahibi olmasını sağlayarak, taşıtların çalışma prensiplerini öğrenmeleri amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Savaş YELBEY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Taşıtlarda Hibrit ve elektrikli taşıt teknolojisinin kullanımının sebeplerini bilir ve diğer sistemlerle karşılaştırabilir. |
| 2 | Elektrikli ve hibrit taşıtlarda kullanılan elektrikli ve elektronik devrelerin temel prensiplerini bilir. |
| 3 | Farklı yapıdaki elektrik depolama işleminin kimyasal olarak nasıl sağlandığını kavrar ve diğer enerji kaynaklarının yapıları ile karşılaştırabilir. |
| 4 | Elektrikli taşıt hareket sistemlerinde kullanılan elektrik motorlarının çalışma esaslarını kavrar. |
| 5 | Hareket kontrol sistemlerini ve hareket iletim sistemlerini bilir. |
| 6 | Elektrikli taşıt tasarımında temel değişkenleri kavrar ve elektrikli taşıt modelleri için enerji akış sistemini bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu derste öğrenciler elektrikli taşıtların tarihçesini bilir. Enerji kaynakları ve enerji depolama aygıtları, bataryalar, yakıt piller, yüksek güçlü kondansatörler, elektrik enerjisinin kimyasal enerjiye dönüşümü ve iç yapıları ve bataryalı elektrikli taşıtlar Hibrit (Melez) elektrikli taşıtlar yakıt pilli elektrikli taşıtlar hakkında bilgi edinir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Motor Tanımı ve Motor Çeşitleri | ||
| 2 | Motorların Tarihçesi | ||
| 3 | İçten Yanmalı Motorların Parçaları ve Özellikleri | ||
| 4 | Hibrit Elektrikli Taşıtlar | ||
| 5 | Tahrik Sistemlerine Göre Hibrit ve Elektrikli Taşıt Çeşitleri | ||
| 6 | Hibrit Taşıtlarda Enerji Depolama Sistemleri | ||
| 7 | Elektrikli Taşıtların Çeşitleri ve Karşılaştırmalar | ||
| 8 | Elektrikli Karayolu Taşıtlarında Geçmişten Geleceğe Bakış | ||
| 9 | Elektrikli Taşıtların Tarihçesi ve Küresel Yönelim | ||
| 10 | Elektrikli Taşıt Teknolojisi | ||
| 11 | Üretim Hattındaki Elektrikli Taşıtlar | ||
| 12 | Elektrikli Taşıt Sistemleri | ||
| 13 | Elektrikli Taşıtlarda Kullanılan Alt Sistemler | ||
| 14 | Elektrikli Taşıtlarda Enerji Depolama Sistemleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Elektrikli Taşıtların İncelenmesi ve Malzeme Seçimi, Ahmet Çiftçi, Mustafa Altundal, 2020. 2. Hibrit Elektrikli Yol Taşıtlarının Modellenmesi ve Kontrolü, Ali Boyalı, 2008. 3. Elektrikli ve Hibrit Taşıt Teknolojileri, Faruk Köse, 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek