GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR762 | OSMANLI SOSYO VE İKTİSAT TARİHİ I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin Osmanlı Devleti’nin ekonomik zihniyetini öğrenmesini, dönemsel olarak nüfusunu ve bu nüfusun kırsal ve kentsel hayattaki yerini tespit edebilmesini, ekonomik hayatta faaliyet gösteren iş kollarını ve üretim yapısını tahlil edebilmesini, ulaşım arterlerinin belirlenmesinde sosyal, askerî ve ticarî kaygıların önemini anlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Serkan POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı sosyal ve iktisat tarihi ile ilgili arşiv kaynaklarını tespit edip konuyla alakalı telif eserleri listeler ve bilgiye erişebilir. |
| 2 | Osmanlı toplum yapısını analiz ederek bireysel ya da ekip çalışmalarında düşüncelerini açıklar. |
| 3 | Osmanlı sosyo-iktisat tarihi terminolojisini kullanarak para ve finans sistemini kuramsal olarak açıklar. |
| 4 | Yüzyıllar içerisinde Osmanlı Devleti’nin sosyal ve iktisadî tarihinde yaşanan değişmelerin sebeplerini analiz ederek Osmanlı Devleti'nin çağdaşı devletlerle karşılaştırma yapar. |
| 5 | İç ve dış siyasî ya da iktisadî hadiselerin Osmanlı sosyal ve iktisadi düzenine yansımalarını disiplinler arası çalışmalardan da yararlanarak, analiz edip gelecekle ilgili tespitte bulunur. |
| 6 | Osmanlı sosyal ve iktisadî hayatını bilimsel ve teknolojik yeniliklere uyum sağlayarak meslek hayatında ve sosyal sorumluluk çerçevesinde kamusal hizmet alanlarında teorik olarak anlatır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Osmanlı Devleti’nde sosyal ve ekonomik hayatı şekillendiren kent ve kır yaşantısı, iskân ve yerleşim, vakıfların fonksiyonları, ticarî ve sanayi faaliyetler ile ekonomik zihniyeti biçimlendiren politikalar bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanımı, Konular ve Kaynakların Tanıtımı | ||
| 2 | Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Yıllarında Anadolu’nun ve Balkanlar’ın Durumu | ||
| 3 | Osmanlı Merkezî İdaresi ve Eyalet Yönetimi | ||
| 4 | Osmanlı Toplum Yapısı: Şehirliler, Köylüler ve Konar-Göçerler | ||
| 5 | Osmanlı Devleti`nde İskân ve Yerleşim | ||
| 6 | Osmanlı Devleti`nde Şehirler ve Şehir Hayatı | ||
| 7 | Osmanlı Şehir Hayatında Toplumsal Gruplar, Ayanlık Sistemi ve Malikane Uygulamaları | ||
| 8 | Osmanlı Şehir Hayatında Toplumsal Gruplar, Ayanlık Sistemi ve Malikane Uygulamaları | ||
| 9 | Osmanlı Devleti`nde Köy Hayatı ve Köylerin Sosyal ve İktisadî Tarih Açısından Önemi | ||
| 10 | Osmanlı Devleti`nde Vakıflar ve Vakıfların İşleyişleri | ||
| 11 | Osmanlı Devleti`nde Ekonomik Zihniyet | ||
| 12 | Osmanlı Devleti`nde Para ve Finans Sistemi | ||
| 13 | Osmanlı`da Ticaret ve Ticarî Yollar | ||
| 14 | Osmanlı Sosyo-Ekonomik Yapısında Bozulma, Çözüm Önerileri ve Uygulamalar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mübahat S. Kütükoğlu, Osmanlı’nın Sosyo-Kültürel ve İktisâdî Yapısı, Ankara, 2018. 2. Mustafa Akdağ, Türkiye’nin İktisadî ve İçtimaî Tarihi 2, Ankara, 1999. 3. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu, Toplum ve Ekonomi, İstanbul, 2009. 4. Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu’nun Ekonomik ve Sosyal Tarihi I: 1300-1600, İstanbul, 2017. 5. Suraiya Faroqhi, Osmanlı'da Kentler ve Kentliler, İstanbul, 2011. 6. Mehmet Genç, Osmanlı İmparatorluğu’nda Devlet ve Ekonomi, İstanbul 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek