GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TAR703 TÜRK KÜLTÜR TARİHİ I Seçmeli Ders Grubu 3 6 2,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Türk Tarihi ve Kültürünün temel unsurlarını, İslam öncesi ve sonrası olmak üzere siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel v.b., bağlamlarda özellikleriyle birlikte bir bütün olarak kavrama becerisini kazandırmaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. Naci ŞAHİN naci.sahin@bozok.edu.tr naci.sahin@yobu.edu.tr

Öğrenme Çıktıları

1 1. İslam Öncesi Türk Kültür Tarihini kavrayabilir. 2. Türk Bozkır Kültürü hakkında bilgi sahibi olabilir. 3. Toplumsal yaşamda birlik ve beraberlik duygusu kazabilir. 4. Atalarının bıraktığı zengin kültür mirasını kavrayabilir. 5. Geçmişini öğrenerek, geleceğe daha sağlam ve güvenilir adımlarla ilerlemesini ve yön vermesini öğrenebilir.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

TÜRK KÜLTÜR TARİHİ-I

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

1.İslam Öncesi Türk Kültür tarihini kavrayabilir. 2.Türk Bozkır Kültürü hakkında bilgi sahibi olabilir. 3.Toplumsal yaşamda birlik ve beraberlik duygusu kazabilir. 4.Atalarının bıraktığı zengin kültür mirasını kavrayabilir. 5.Geçmişini öğrenerek, geleceğe daha sağlam ve güvenilir adımlarla ilerlemesini ve yön vermesini öğrenebilir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 TÜRK KÜLTÜR TARİHİ I 1. Türk Kültür Tarihine Giriş Türk Kültür Tarihi dersinin ve kaynaklarının tanıtımı
2 2. Türk Kültürü ile Kültür ve Medeniyet kavramları arasındaki ilişkiler
3 3. Türk Bozkır Kültürü
4 4. Türk Adı, Türk Soyu
5 5. Türklerin Anayurdu
6 6. Türk Coğrafyası
7 7. Türk Göçleri
8 8. Türk Göçlerinin Asya ve Avrupa’daki Etkileri
9 9. Sosyal Yapı
10 10. Türk Devlet Yapısı
11 11. Türk Devletlerinde Kut ve Cihan Hakimiyeti Anlayışı
12 12. Türk Devletlerinde Teşkilat-I
13 13. Türk Devletlerinde Teşkilat-II
14 14. Türk Devletlerinde Teşkilat-III ve Genel Değerlendirme
15 15. Final Sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1-İbrahim KAFESOĞLU, Türk Milli Kültürü, Boğaziçi Yayınları, İstanbul 1983. 2-Salim KOCA, Türk Kültürünün Temelleri, Berikan Yayınevi, Ankara 2016. 3-Bahaeddin ÖGEL, Türk Kültür Tarihine Giriş, c.I-IX, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara 1978. 4-Saadettin GÖMEÇ, Türk Kültürünün Ana Hatları, Akçağ Yayınevi, Ankara 2006. 5-Şerafettin TURAN, Türk Kültür Tarihi, Bilgi Yayınevi, Ankara 1990. 6-Bahaeddin ÖGEL, Türk Kültürünün Gelişme Çağları, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, İstanbul 1971. 7-Bahaeddin ÖGEL, İslamiyetten Önce Türk Kültür Tarihi(Orta Asya Kaynak ve Buluntularına Göre), Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara 1984. 8-Bahaeddin ÖGEL, Türk Mitolojisi, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara 1989. 9-Türk Kültürü ve Medeniyeti Tarihi, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum 2019.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 4 4
Final Sınavı 1 8 8
Derse Katılım 1 14 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 8 8
Okuma 1 8 8
Toplam İş Yükü (saat) 50

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 1 1 3 3 1 2 2 1 2 2 2 5 5 3 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek