GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR365 | SİYASAL DÜŞÜNCELER TARİHİ II | Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
16. yüzyılda siyasal düşüncelerin ortay çıkışı, gelişme aşamaları ve tarihi sürece etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İbrahim ERDAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İktidar, güç ve siyaset gibi temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Günümüzde yaşananları ve ideolojilerin tarihsel gelişimini bilgiler ışığında değerlendirir |
| 3 | Siyaset, diplomasi ve iktisat gibi dalların kurucusu olan düşünürleri öğrenir. |
| 4 | Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yapabilir ve konuları analitik inceleyebilir. |
| 5 | Disiplinler arası çalışma yeteneğini kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeniçağ Başlarından XX. Yüzyıl başlarına kadar Avrupa'da siyasal düşüncelerdeki gelişmeleri ele almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ortaçağ Toplumunda Değişim | ||
| 2 | Protestanlık ve Burjuva Sınıfının Doğuşu | ||
| 3 | Avrupa Siyasi Yapısında İktidar Değişimi | ||
| 4 | Toplum Sözleşmeleri Anayasa Devletine Geçiş | ||
| 5 | John Locke ve J.J. Rousseau’nun Toplum Sözleşmeleri | ||
| 6 | Kapitalizm | ||
| 7 | Liberalizm | ||
| 8 | Nasyonalizm | ||
| 9 | Sosyalizm ve <komunizm | ||
| 10 | Nasyonal Sosyalizm’den Sosyal Demokrasiye Arayışlar | ||
| 11 | Sömürü Düzeni ve Ulus Devlerin Doğuşu | ||
| 12 | İktisadi Muhafazakarlık | ||
| 13 | Nietsche ve Hiççilik | ||
| 14 | Postmodern Dönem toplumsal yapı ve Globalleşme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Metin İşçi, Siyasi Düşünceler Tarihi, İstanbul 2004 2- Mete Tunçay (der.), Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi (Seçilmiş Yazılar), Ankara, Teori Yayınları, 1986 3- Alaeddin Şenel, Siyasal Düşünceler Tarihi, Ankara 1982 4- Çetin Yetkin, Siyasal Düşünceler Tarihi, Cilt 1, İstanbul: Salyangoz Yayınları, 2008 5- Çetin Yetkin, Siyasal Düşünceler Tarihi, Cilt 2, İstanbul: Gürer Yayınları, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek