GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR351 | OSMANLI TARİHİ III | Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; I.Mehmed ile birlikte bir cihan devleti hüviyetine kavuşan Osmanlı Devleti’nin Batı’da ve Doğu’da verdiği mücadele sürecini incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Çetin AYKURT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Osmanlı Devleti ile ilgili bibliyografik bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi kullanma becerileri edinir. |
| 2 | Osmanlı Devleti’nin gelişim sürecini açıklar. |
| 3 | Osmanlı tarihinin siyasi, askeri ve toplumsal olaylarını analiz eder. |
| 4 | Osmanlı tarihi ile ilgili kaynakları bilir, kütüphane ve arşiv çalışması yapabilir. |
| 5 | Osmanlı Devleti'nin Anadolu ve Rumelideki gelişimini tahlil eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstanbul’un fethi, II.Mehmed devri Karadeniz ve Balkan politikası, II.Bayezid dönemi iç karışıklıklar ve Batı ile ilişkiler, I.Selim dönemi Osmanlı-Đran ve Mısır ilişkileri, I.Süleyman devri Osmanlı denizciliği, Batı ve Doğu politikası, Kanuni dönemi yenilikleri gibi konular bu dersin içeriğini oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | II. Mehmed Dönemi (İstanbul’un Fethi) | ||
| 2 | II. Mehmed Dönemi (Karadeniz ve Balkan Politikası). | ||
| 3 | II. Mehmed Dönemi (Doğu Siyaseti). | ||
| 4 | II. Bayezid Dönemi (Cem Sultan Hadisesi) | ||
| 5 | II. Bayezid Dönemi (Batı İle İlişkiler) | ||
| 6 | II. Bayezid Dönemi (Kardeşler Arasında Taht Mücadelesi). | ||
| 7 | I. Selim Dönemi (Osmanlı- İran İlişkileri). | ||
| 8 | I. Selim Dönemi (Osmanlı- İran İlişkileri | ||
| 9 | I. Selim Dönemi (Osmanlı- Mısır İlişkileri). | ||
| 10 | I. Süleyman Dönemi (Osmanlı Denizciliği)./Quiz | ||
| 11 | I. Süleyman Dönemi (Batı Politikası) | ||
| 12 | I. Süleyman Dönemi (Doğu Politikası). | ||
| 13 | I. Süleyman Dönemi (Güney ve Kuzey Kafkasya’nın Fethi). | ||
| 14 | Genel Değerlendirme. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Halil İNALCIK, Osmanlı İmparatorluğu,İstanbul,2019. 2-Feridun M.EMECEN, Osmanlı İmparatorluğu’nun Kuruluş ve Yükseliş Tarihi 1300-1600,İstanbul,2021. 3- Selahattin TANSEL, Fatih Sultan Mehmed’in Siyasi ve Askeri Faaliyeti, Ankara 2019, 4. Feridun M.EMECEN, Yavuz Sultan Selim.İstanbul,2019. 5.Tufan GÜNDÜZ (Ed.),Osmanlı Tarihi El Kitabı, Ankara, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 88 |
| Quiz | 1 | 12 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek