GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAR242 | SELÇUKLU TARİHİ II | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Büyük Selçuklu Devleti’nin imparatorluk döneminden yıkılışa kadar olan devredeki tarihini öğrenmek, gerileme sürecine etki eden hadiseleri ortaya koymak ve diğer Selçuklu devletleri dönemindeki siyasi, askeri ve diplomatik gelişmeleri incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyük Selçuklulardaki hanedan yapısını ve hanedan mensupları arasındaki münasebetleri analiz eder. |
| 2 | Büyük Selçukluların imparatorluk ve gerileme safhalarını öğrenmiş olur. |
| 3 | Büyük Selçukluların yıkılışını etkileyen faktörleri açıklar. |
| 4 | Kurulan diğer Selçuklu devletleri hakkında bilgi edinir. |
| 5 | Derste edindiği bilgileri yorumlama becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Melikşah’ın oğulları arasındaki taht savaşları, Büyük Selçukluların Haçlılar ve Batınilerle mücadeleleri, Berkyaruk, Muhammed Tapar ve Sencer dönemleri, Büyük Selçukluların yıkılışı ve diğer Selçuklu devletleri: Irak, Kirman, Suriye ve Anadolu Selçuklularının kuruluş, gelişim ve çöküş süreçleri dersin muhtevasını oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | MELiKŞAH SONRASI TAHT MÜCADELELERİ VE BERKYARUK’UN SALTANATA GEÇİŞİ | ||
| 2 | HAÇLILARLA MÜCADELELER, BERKYARUK İLE MUHAMMED TAPAR ARASINDAKİ SAVAŞLAR | ||
| 3 | MUHAMMED TAPAR DÖNEMİ: BATINİLİK İLE MÜCADELE | ||
| 4 | SENCER DÖNEMİ: SELÇUKLULAR İLE KARAHANLILAR VE GAZNELİLER ARASINDAKİ İLİŞKİLER | ||
| 5 | SENCER DÖNEMİ: KATVAN SAVAŞI, HARİZMŞAH ATSIZ MESELESİ, OĞUZLARLA MÜCADELELER | ||
| 6 | BÜYÜK SELÇUKLU DEVLETİ’NİN YIKILIŞI VE DİĞER SELÇUKLU DEVLETLERİ: IRAK SELÇUKLULARI | ||
| 7 | KİRMAN VE SURİYE SELÇUKLULARI | ||
| 8 | ANADOLU SELÇUKLU DEVLETİ’NİN KURULUŞU | ||
| 9 | KUTALMIŞOĞLU SÜLEYMANŞAH DÖNEMİ | ||
| 10 | I. KILIÇ ARSLAN VE SULTAN ŞAHİNŞAH DÖNEMLERİ | ||
| 11 | I. İZZEDDİN MESUD VE II. KILIÇ ARSLAN DÖNEMLERİ | ||
| 12 | I. GIYASEDDİN KEYHÜSREV’İN İLK SALTANATI VE II. RÜKNEDDİN SÜLEYMANŞAH DÖNEMİ | ||
| 13 | I. GIYASEDDİN KEYHÜSREV’İN İKİNCİ SALTANATI VE I. İZZEDDİN KEYKAVUS DÖNEMİ | ||
| 14 | I. ALAEDDİN KEYKUBAD DÖNEMİ VE KEYKUBAD SONRASI GERİLEME VE ÇÖKÜŞ SÜRECİ |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mehmet Altay KÖYMEN, Büyük Selçuklu İmparatorluğu Tarihi, Ankara, 2016. 2. Ali SEVİM – Erdoğan MERÇİL, Selçuklu Devletleri Tarihi: Siyaset, Teşkilat ve Kültür, Ankara, 1995 3. Ali SEVİM, Anadolu’nun Fethi: Selçuklular Dönemi, Ankara, 1993 4. Nesimi YAZICI, İlk Türk-İslam Devletleri Tarihi, Ankara, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek