GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KIM355 | FİZİKOKİMYA I | Ders | 3 | 5 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci gazlarda basınç, sıcaklık ilişkisini kavrayarak; ideal gazlar, birleşik gaz denklemi ve gazlarla ilgili kanunları kullanarak hesaplama yapar. |
| 2 | Öğrenci gerçek gazlarla ilgili olarak ideal halden sapmaları, Van der Waals hal denklemini ve gerçek gaz denklemlerini kullanır. |
| 3 | Bir kimyasal reaksiyona eşlik eden enerji değişimlerini yorumlayabilme becerisi kazanır. |
| 4 | Kimyasal bir olayın gerçekleşip gerçekleşemeyeceği hakkında yorum yapar. |
| 5 | Öğrendiği bu konuları endüstriyel uygulamalarla ilişkilendirebilme yetkinliği kazanır. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gazlar (Gazlarda Basınç; Sıcaklık; İdeal Gazlar; Birleşik Gaz Denklemi; Avogadro İlkesi) | Anlatım, Grafik Çizimi, Problem Çözümü | BGD ve PV=nRT denklemini örneklerle tekrar et, Avogadro ilkesinin araştırılması |
| 2 | Gazlar (Ekstensif ve İntensif Özellikler; Gaz Karışımları; Kısmi Basınç Kavramı; Amagat Kanunu; Graham Kanunu) | Tartışma, Sorulu Sunum, Örnek Problem Çözümü | Dalton-Amagat-Graham kanunlarını tablolaştır, hesaplama örneklerinin çözülmesi |
| 3 | Kinetik Teori, Enerjinin Eşit Dağılımı, Gazların Isı Sığaları | Simülasyon Gösterimi, Anlatım, Kavram Haritası | Kinetik molekül teorisinin varsayımlarını çalış, Maxwell dağılım grafiğinin incelenmesi |
| 4 | Gerçek Gazlar (İdeal Halden Sapmalar; Van der Waals Hal Denklemi; Gerçek Gaz Denklemleri; Hallerin Sürekliliği ilkesi) | Grafik Yorumlama, Denklem Kıyaslaması | Van der Waals ve ideal gaz karşılaştırması üzerine kısa özet hazırlanması |
| 5 | Gerçek Gazlar (Van der Waals İzotermleri; Karşılıklı Haller İlkesi; Hal Denklemleri) | Tartışma, Grup Problemi, Grafik İncelemesi | Hal değişimlerinde sürekli geçiş örneklerinin araştırılması (buharlaşma, erime) |
| 6 | Termodinamik temel kavramlar, hal değişkenleri, hal fonksiyonları, sistem | Kavram Haritası, Anlatım, Eşleştirme Etkinliği | Açık-kapalı-yalıtılmış sistem farklarının tablo hâline getirilmesi |
| 7 | İş, ısı, tersinir ve tersinir ve tersinir olmayan işlemler, iç enerji ve Termodinamiğin 1. kanununu | Problem Çözümü, Enerji Akışı Şeması | ΔU=q+w ilişkisi üzerine örnek problem çözümü yapılması |
| 8 | İdeal gazların hal değişimleri, Joule-Thomson olayı, problem çözümleri | Denklemsel Analiz, Tartışma, Uygulamalı Problem Çözümü | JT katsayısı nedir, hangi gazlar pozitif/negatif değer gösterir araştırılması |
| 9 | Termokimya, Hess yasası | Grafikle Tepki Analizi, Hesaplama Uygulaması | Hess yasasının üç basamaklı bir reaksiyon örneğiyle özetlenmesi |
| 10 | Reaksiyon ısılarının sıcaklıkla değişimi, alev sıcaklığının hesaplanması | Enerji Diyagramı, Karşılaştırma Analizi | Alev sıcaklığı hesaplaması örneklerinin çalışılması (tam ve eksik yanma) |
| 11 | Termodinamiğin 2. yasası | Entropi Eğrisi Gösterimi, Anlatım, Problem | Spontanlık ve entropi ilişkisinin örnek olaylarla desteklenmesi |
| 12 | Entropi, kimyasal reaksiyonlarda entropi değişimi | Tartışma, Hesaplama, Değişim Karşılaştırması | ΔS sistem, çevre, toplam kavramlarının grafikle tanımlanması |
| 13 | Termodinamiğin 3. yasası | Kavramsal Soru-Cevap, Sıfır Entropi Örneği | Sıfır Kelvin yaklaşımında kristal yapı örneklerinin çalışılması |
| 14 | Serbest enerji, kendiliğinden olma ve denge | Anlatım, ΔG Grafiği, Reaksiyon Tipi İncelemesi | ΔG = ΔH – TΔS denkleminin üç farklı sıcaklık durumu için çözümlenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 7 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek