GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KIM735 | KOZMETİK KİMYASI | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kozmetik endüstrisinde kullanılan maddelerin özelliklerinin öğretilmek ve yeni özellikte kozmetik ürünlerin tasarlanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hatice ARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kozmetik bileşikleri ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Kozmetik bileşiklerinin yapısı ve özellikleri arasında ilişkilendirme yapar. |
| 3 | Fonksiyonel gruplar taşıyan yeni kozmetik ürünlerle ilgili konularda araştırma yapar. |
| 4 | Anyonik deterjanların kullanım alanlarının açıklar. |
| 5 | Kozmetikte kullanılan anorganik katkıların incelenmesi ile ilgili konulara hakim olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kozmetik Üretiminin Tarihçesi, Emülsifiye Maddeler/ Kozmetikleri ve İlaçları Düzenleyen Yasalar, Genel Teknoloji/ Temizleme Kremleri, El Kremleri, Nemlendirici Kremler, Çok Amaçlı Kremler, Geçe Kremleri/ Losyonlar; Çok Amaçlı Losyonlar, Nemlendirici Losyonlar, Aerosoller/ Göz ve Göz ile İlgili Makyaj Malzemelerinin Hazırlanması/ Dudak Makyaj Malzemeleri/ Tırnak, Yüz ve Vücut Makyajlarının Hazırlanması. Nemlendirme Malzemeleri. Asidik Renklendirciler, Bazik Renklendiriciler/ Saç Ürünleri, Şampuanlar, Saç Renklendiriciler/ Kozmetiklerin Test Edilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kozmetik üretiminin tarihçesi | Düz anlatım, soru-cevap | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 2 | Kozmetik ile ilgili yasalar, genel teknoloji | Düz anlatım, soru-cevap | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 3 | Kremler çeşitleri, el kremleri | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 4 | Gece kremleri, temizleme kremleri | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 5 | Losyonlar, çok amaçlı losyonlar | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 6 | Dudak preparatları, rujlar | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 7 | Gözle ilgili makyaj malzemeleri | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 8 | Saç ile ilgili preparatlar, saç renklendiriciler | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 9 | Tırnak, yüz ve vücut kozmetik malzemeleri | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 10 | Şampuanlar | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 11 | Dişin yapısı ve diş preparatları | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 12 | Aerosoller | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 13 | Parfümler | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
| 14 | Kozmetik ürünlerin test edilmesi | Düz anlatım, beyin fırtınası, tartışma, örnek üzerinde uygulama | Ders materyallerinden ve literatürden araştırma yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. J.H Meritt,F.Estrin, The Chemistry and Manufacture of Cosmetics, Continental Press, 1975. 2. A.Nevzat Güven, Modern Kozmetik ve Parfümeri, Ankara, 1984. 3. Sinan Mithat Muhammet, Fatma Erol, Ülkü Ünal, Şükrü Kalaycı, Kozmetik Kimyası Ve Analizi, Gazi Kitabevi, 2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 2 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek