GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| KIM706 | AYIRMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kimyasal analiz aşamalarında maddelerin birbirinden ayrılmasını sağlamak için gerekli olan ayırma tekniğini seçmek ve doğru olarak uygulayabilmekdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. İsmail AKDENİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Analitik ayırma yöntemlerinin hem temel hemde pratik yönlerini kazanacaktır. |
| 2 | 2. Yeni uygulanan ayırma tekniklerini tanıyacaktır. |
| 3 | 3. Kalite kontrol proseslerinde uygun ayırma yönteminin seçimini öğrenecektir. |
| 4 | Öğrencilerin, ölçümler sırasında kullanılan fiziksel ve kimyasal ilkeleri, analiz sonuçlarının değerlendirmeyi öğrenme. |
| 5 | Deney yapar, veri toplar, yorumlar, sonuçları değerlendirir, laboratuvarda karşılaştığı problemlere karşı çözüm üretir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Analitik ayırma yöntemlerine giriş/ Fiziksel ayırma yöntemleri/ Kromatografik ayırma yöntemleri/ Düzlemsel Kromatografi ile ayırma çeşitleri, teorisi ve uygulamaları/ kolon kromatografisi ile ayırma ,çeşitleri ,teorisi ve uygulamaları /gaz kromatografisi ile ayırma teorisi ve uygulamaları / sıvı kromatografisi ayırma ,çeşitleri ,teorisi ve uygulamaları / super kritik akışkan Kromatografisi ile ayırma teorisi ve uygulamaları / Kapiler Elektroforez ve Kapiler Elektrokromatografi ayırma ,çeşitleri ,teorisi ve uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Analitik ayırma yöntemlerinin amacı,sınıflandırılması | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 2 | Fiziksel ayırma yöntemleri çeşitleri ve teorileri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 3 | Mikroekstraksiyon Yöntemleri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 4 | Kromatografik ayırma yöntemleri teorisi, sınıflandırılması | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 5 | Kromatografik ayırmayı etkileyen faktörler | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 6 | Düzlemsel kromatografi ile ayırma ve uygulamaları, sutun kromatografi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 7 | Gaz kromatografisi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 8 | Gaz kromatografisi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 9 | Sıvı kromatografisi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 10 | Gradient ve isokratik ayırma teknikleri | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 11 | Sıvı kromatografisi uygulamaları | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 12 | Süperkritik akışkan kromatografisi ile ayırma ve uygulamaları | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 13 | Kapiler Elektroforez ve Kapiler Elektrokromatografi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
| 14 | Kapiler Elektroforez ve Kapiler Elektrokromatografi ile ayırma | Konu Anlatımı Soru - Cevap | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Enstürmantal Analiz İlkeleri Douglas A Skoog F.James HollerTimothy A. Nieman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 | 1 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek